题目内容

学校实验室的废液缸中收集了学生用大理石和稀盐酸制取CO2后残留的废液.小红同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题:
[提出问题]废液中的溶质是什么物质?
[做出猜想]小红认为废液中的溶质只有CaCl2
你认为还可能含有的溶质是
HCl
HCl
(填化学式).
[查阅资料]CaCl2溶液呈中性.
[实验与结论]
①小红取少量废液于试管中,并向其中滴入无色酚酞试液,结果试管中溶液为无色,于是小红认为自己的猜想是正确的.
②你认为小红的实验
不能
不能
(填“能”或“不能”)证明他的猜想,理由是
盐酸过量时,溶液显酸性也不能使酚酞试液变色
盐酸过量时,溶液显酸性也不能使酚酞试液变色

③如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是
锌粒
锌粒
,实验中可以看到的现象是
有气泡产生
有气泡产生

[拓展与应用]若实验证明你的猜想是正确的,想要处理废液只得到CaCl2溶液,应向废液中加入过量的
碳酸钙
碳酸钙
,反应完成后过滤.
分析:[做出猜想]根据反应生成物考虑反应后溶质,还需要考虑反应物是否过量;[实验与结论]②根据中性溶液和酸性溶液都不能使酚酞试液变色考虑;③根据金属与酸能产生氢气考虑.
解答:解:[做出猜想]由于碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳,所以反应后溶液中的溶质一定含有氯化钙,如果盐酸过量,反应后溶液中溶质还含有氯化氢;
[实验与结论]②中性溶液和酸性溶液都不能使酚酞试液变色,盐酸过量时,溶液显酸性也不能使酚酞试液变色,所以小红的实验不能证明他的猜想;
③如果盐酸过量,金属可以与盐酸反应生成氢气,所以加入锌粒,如果有气泡产生,说明含有盐酸,即盐酸过量;如果加入过量碳酸钙,就可以把盐酸反应掉,并生成氯化钙,再通过过滤,就可以得到氯化钙溶液了.
故答案为:HCl;不能;盐酸过量时,溶液显酸性也不能使酚酞试液变色;锌粒;有气泡产生;碳酸钙.
点评:在考虑反应后所得溶液中溶质时,要先根据生成物考虑,再根据反应物是否有剩余考虑,哪种物质过量,溶液中溶质就含有哪种物质.
练习册系列答案
相关题目
实验课上,老师安排了分组实验,甲组同学制取O2,乙组同学制取CO2
(1)实验室制取气体的发生装置和收集装置类型的确定应根据
 
(填序号)
a.化学药品的状态       b.发生化学反应的条件
c.生成气体的密度和在水中的溶解性
(2)甲组同学若用高锰酸钾制取氧气,反应方程式为
 
,若用双氧水和二氧化锰制氧气,二氧化锰在该反应中起
 
作用,从反应后的混合物中回收二氧化锰的操作方法是
 

(3)乙组同学制取CO2的反应方程式
 
,其发生装置和收集装置的装配,应选用的仪器有:带导管的双孔塞、玻璃片以及下图所示中的
 
(填标号)等.
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(4)学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2后的残留废液.小红同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题.
[提出问题]废液中的溶质是什么物质?
[作出猜想]小红认为废液中溶质只有CaCl2
你认为还可能含有的溶质是
 
(填化学式).
[查阅资料]CaCl2溶液呈中性.
[实验与结论]
①小红分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验,结果两试管中溶液均为无色,于是小红认为自己的猜想是正确的.
②你认为小红的实验
 
(填“能”或“不能”)证明她的猜想,理由是
 

③设计实验,验证你的猜想是正确的:
方案一:选用碳酸盐作试剂.
方案二:你选择的试剂是
 
(填化学式,与方案一物质类别不同).实验中可以看到的现象是
 

[拓展与应用]
①若实验证明你的猜想是正确的,要想使处理后的废液只有CaCl2溶液,应向废液中加入过量的
 
,反应完成后过滤.
②通过以上探究,你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是
 
(写一条)
某学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取二氧化碳后残留的废液.小红同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题:
[提出问题]废液中的溶质是什么物质?
[做出猜想]小红认为废液中的溶质只有CaCl2.你认为还可能含有的物质是
HCl
HCl
.(填化学式)
[查阅资料]CaCl2溶液呈中性.
[实验与结论](1)小红取少量残留废液和少量氯化钙溶液分别加入到两支试管中,并分别滴入无色酚酞试液作对比试验,结果两支试管中溶液均无色,于是小红认为自己的猜想是正确的.
(2)你认为小红的实验
不能
不能
(填“能”或“不能”)证明他的猜想是正确的,理由是
酚酞遇酸性和中性溶液均不变色,无法确定是否含有HCl
酚酞遇酸性和中性溶液均不变色,无法确定是否含有HCl

(3)如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是
紫色石蕊试液(或碳酸钠溶液或较活泼的金属)
紫色石蕊试液(或碳酸钠溶液或较活泼的金属)
,当加入该试剂时观察到的现象是
溶液变红(或有气泡产生)
溶液变红(或有气泡产生)

[拓展应用](4)若实验证明你的猜想是正确的,想要处理废液只得到CaCl2溶液,应向废液中加入过量的
碳酸钙
碳酸钙
,反应完全后过滤.
(5)通过以上探究你认为实验室的废液未经处理直接导入下水道,可能造成的危害是
可能腐蚀铁制下水管道或污染水质
可能腐蚀铁制下水管道或污染水质
.(写一条).
(1)实验室常用下图A与B装置支取气体,回答下列问题:
①玻璃仪器a、b、c的名称分别是
试管
试管
酒精灯
酒精灯
集气瓶
集气瓶

②小高制取二氧化碳气体,应选择图中的
A
A
装置(填字母),使用的药品是
大理石(或石灰石)
大理石(或石灰石)
稀盐酸
稀盐酸
,写出该反应的化学方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

③小明要用A装置制取干燥的气体,则瓶(1)应盛放
C
C
(填序号)
A氢氧化钠溶液   B浓盐酸   C浓硫酸
④写出用B装置制取气体的一个化学方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

⑤A装置气密性的检验:分别加水浸没集气瓶2中导管的末端和锥形瓶中长颈漏斗的末端,然后用热毛巾捂住洗气瓶1,若集气瓶2中
导管口没有气泡冒出
导管口没有气泡冒出
和锥形瓶内
液面不下降,长颈漏斗管内水柱不上升(或长颈漏斗管内液面与锥形瓶中液面不形成液面差)
液面不下降,长颈漏斗管内水柱不上升(或长颈漏斗管内液面与锥形瓶中液面不形成液面差)
,则该装置漏气.
(2)某学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取二氧化碳后残留的废液.小红同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题:
废液中的溶质是什么物质?
小红认为废液中的溶质只有CaCl2.你认为还可能含有的物质是
HCl
HCl
.(填化学式).
CaCl2溶液呈中性.
实验与设计:(1)小红取少量残留废液和少量氯化钙溶液分别加入到两支试管中,并分别滴入无色酚酞试液作对比试验,结果两支试管中溶液均无色,于是小红认为自己的猜想是正确的.
(2)你认为小红的实验
不能
不能
(填“能”或“不能”)证明他的猜想是正确的,理由是
酚酞遇盐酸也不变色,无法确定是否含有HCl
酚酞遇盐酸也不变色,无法确定是否含有HCl

(3)如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是
紫色石蕊试液
紫色石蕊试液
,当加入该试剂时观察到的现象是
溶液变红
溶液变红

拓展应用:(1)若实验证明你的猜想是正确的,想要处理废液只得到CaCl2溶液,应向废液中加入过量的
CaCO3
CaCO3
,反应完全后过滤.
(2)通过以上探究你认为实验室的废液未经处理直接导入下水道,可能造成的危害是
可能腐蚀铁制下水管道(或污染水质)
可能腐蚀铁制下水管道(或污染水质)
.(写一条)

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