题目内容
【题目】化学兴趣小组的同学一起探究金属的化学性质。
（进行实验）
把打磨后的铁丝放入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色固体析出，得出结论：铁和铜的金属活动性顺序是___________。请写出铁丝放入硫酸铜溶液中的反应方程式____________。
（提出问题）
小组同学验证本实验时出现了异常现象：有的试管中铁丝表面没有红色固体出现，反而出现了黑色固体。为了探究此现象，小组同学进行了以下实验：
实验序号 | ① | ② | ③ |
实验 |
|
|
|
观察时间(分钟) | 3 | 3 | 3 |
生成固体颜色 | 黑色 | 红色 | 红色 |
（解释与结论）
(1)通过上述实验能得出铁丝表面有黑色固体产生，与温度有关的实验序号是_________。
(2)通过上述实验除了能得出铁丝表面有黑色固体产生与温度有关，还能得出与_________有关。
（反思与评价）
针对此异常现象，你还想探究的问题是_________。
【答案】 Fe 大于Cu Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu ①和③ 硫酸铜溶液的溶质质量分数 黑色固体的成分是什么？（合理即可）
【解析】本题通过金属与盐溶液反应的异常现象考查了金属与盐溶液反应的原理，控制变量法的应用。
进行实验：
把打磨后的铁丝放入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色固体析出，得出结论：铁和铜的金属活动性顺序是Fe 大于Cu；铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应方程式是Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu；
解释与结论：（1）在①和③实验中，硫酸铜溶液浓度相同，温度不同，①中出现了黑色固体，③中出现了红色固体，通过①和③实验能得出铁丝表面有黑色固体产生，与温度有关。
（2）在①和②实验中，温度相同，硫酸铜溶液的溶质质量分数不同，①中出现了黑色固体，②中出现了红色固体，通过①和②实验能得出铁丝表面有黑色固体产生，与硫酸铜溶液的溶质质量分数有关。
反思与评价：针对此异常现象，还想探究的问题是黑色固体的成分是什么？（合理即可）。
发散思维新课堂系列答案
【题目】请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。
A | B |
实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____。 用装置A、E制取氧气应该等到_______________时再收集。 | (1)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____。 (2)通常用装置C收集二氧化碳的理由是___________________ 。 |
【题目】学习了《海水“制碱”》一课后，同学们模拟“侯氏制碱法”进行实验．
（查阅资料）氨气(NH3)是一种有刺激性气味的气体，极易溶于水，其水溶液显碱性．
（模拟实验）验证侯氏制碱法能获得纯碱
步骤 | 实验装置 | 实验操作及现象 | 解释与结论 |
(1) |
| 先从a管通入____(填 “CO2”或“NH3”)，一段时间后，再从b管通入___(填“CO2”或“NH3”)，溶液中有固体析出 | 蘸有稀硫酸的棉花可吸收过量的氨气，以免挥发到空气中。 |
(2) |
| 充分加热，观察到的现象是：试管口有水珠，烧杯中的导管口有气泡冒出，____。 | 步骤1析出的固体是碳酸氢钠 |
(3) |
| 滴加足量稀盐酸，有气泡产生，固体逐渐消失 | 步骤2加热后得到的固体是纯碱 |
步骤1发生反应的化学方程式为 ______________。
（实验反思）(1)同学们认为步骤3的实验还不足以得出“步骤2加热后得到的固体是纯碱”的结论，经过讨论，大家一致认为需要补充的实验是____________。
(2)也有同学认为制得的纯碱中可能含有氯化钠杂质， 于是又设计了以下实验并得出结论：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
_________ | ____________ | 制得的纯碱中含有氯化钠 |