题目内容
【题目】下列是有关仪器连接的描述，其中错误的是
A. 橡皮塞旋进容器口 B. 分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中
C. 玻璃导管口沾水后旋进乳胶管 D. 玻璃导管口沾水后旋进橡皮塞孔中
【答案】B
【解析】A、橡皮塞旋进容器口不易导致玻璃仪器破损，故A正确；B、直接压入容易压破容器口，故B错误；C、玻璃导管沾水起到了润滑作用，故C正确；D、玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中，沾水起到润滑作用，故D正确．故选B．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
【题目】咱们学校化学兴趣小组的同学，对实验室制备氧气的若干问题进行如下探究：
（一）为探究影响双氧水分解速度的某种因素，A小组记录了如下实验数据：
双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量[来源:] | 相同时间内产生O2的体积 | |
I | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
II | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
III | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
（1）本实验中，测量O2体积的装置是 （选填下图1中的装置编号）。
（2）实验结论：在相同条件下， ，双氧水分解速率越快。
（3）B小组用如图2装置进行实验，则该变化的化学反应方程式为 ，通过比较也能达到实验目的。
（二）C小组查阅资料：在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作催化剂。
于是他们用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
（1）填写下表：
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦操作 | 结论 |
，带火星的木条复燃； | ； | 将固体加入盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中，并把带火星的木条伸入试管，观察现象。 | 在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作催化剂。 |
（2）步骤①的目的是 ，
（3）步骤④对应的实验操作是 ，
（4）步骤⑦是证明 。
（三）D小组为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，设计了以下对比实验：
a．将12.25g KClO3与5.0g MnO2均匀混合加热
b．将12.25g KClO3与5.0g CuO均匀混合加热
（1）在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。通常采用的方法有：
①测相同时间内产生O2的体积；②测 。
（2）计算：12.25g KClO3中所含氧元素质量与 克过氧化氢中所含氧元素的质量相等？
【题目】做完“铁在氧气里燃烧”的实验后，某兴趣小组有一些疑惑不解的问题，于是进行了以下探究
【问题1】细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射？
【资料1】铁制品一般含有少量碳，含碳细铁丝燃烧时，炭粒生成的二氧化碳在熔融态物质中形成气泡，熔融态物质因气泡炸裂引起火星四射现象．
【设计实验】为了探究火星四射现象的原因，该小组同学设计的实验方案：
【实验探究1】小明做细铁丝在氧气中燃烧的实验：
但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功．写出导致该同学实验失败的可能原因（两个）： 。
经过改进，该同学完成了该实验，写出反应的文字或符号表达式 。
【问题2】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁？
【资料2】自然界中铁的氧化物主要有Fe2O3和Fe3O4两种（Fe2O3为暗红色，FeO极易氧化）。
【实验探究2】将冷却后的黑色物质碾碎，经实验，说明溅落下来的黑色物质中还有铁。
【问题3】铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢？
【资料3】①Fe2O3和Fe3O4的分解温度见下表；②Fe2O3铁高温分解成Fe3O4
Fe3O4 | Fe2O3 | 铁 | |
分解温度/℃ | 1538 | 1400 | |
熔点点/℃ | 1535 |
【理论讨论】根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温在 之间。
【拓展延伸】①Fe2O3高温分解成Fe3O4和一种气体，写出该反应的文字或符号表达式 ；
②有些超市的食品包装盒放有黑色的氧化亚铁粉末，若粉末的颜色 ，就说明包装盒漏气，售货员就能及时发现并处理。