题目内容

【题目】下列关于氢气在空气中燃烧的现象叙述错误的是（　　）

A.产生淡蓝色火焰

B.放出大量的热

C.产物是水

D.在火焰上方罩一个小烧杯，烧杯内壁有小液滴出现

【答案】C

【解析】

氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热，在火焰上方罩一个小烧杯，烧杯内壁有小液滴出现；而产物是水是结论，不是现象。

故选：C。

练习册系列答案
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【题目】取碳酸钡和硫酸钡的混合物23.0g于烧杯中，将150.0g的稀盐酸平均分三次加入烧杯中，加入稀盐酸的质量与烧杯中固体的质量关系如下图所示，计算：该混合物中硫酸钡的质量为________g。恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数（精确至0.1%）。

（1）该混合物中硫酸钡的质量为g。
（2）恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数（精确至0.1%）。

【题目】“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量，有关说法正确的是

A.lmolCO2比lmolCO多1个氧原子B.lmolH2O2含有4mol原子

C.1molH2O中含有约1mol H2和1molOD.18g H2O中含2 mol 氢

【题目】下列对物质的成分和分类归纳不正确的是

A

混合物

大理石、可燃冰、铁锈

B

蛋白质

血红蛋白、酶、羊毛

C

合成材料

PVC奶瓶、羽毛球、碳纤维的羽毛球拍

D

有机高分子化合物

蛋白质、淀粉、聚乙烯

A.AB.BC.CD.D

【题目】下列有关燃烧和灭火的说法正确的是

A.空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸

B.通过降低可燃物的着火点，可以灭火

C.任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳

D.油锅着火，泼水灭火

【题目】下列实例能证明氢气比空气轻的是（　　）

A.用氢气吹的肥皂泡，在屋内迅速上升

B.因为它叫氢（同轻）气，所以就比空气轻

C.它是无色的气体，难溶于水

D.用排水法收集氢气时，气泡在水中向上跑

【题目】用化学方法改造物质——“二氧化碳变汽油”二氧化碳是化石燃料燃烧的产物，汽油（主要成分为含有5个-11个碳原子的碳氢化合物）是全球用量晟大的液体燃料。如果有人告诉你“二氧化碳能变成汽油”，你相信吗？

近日，中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂，通过图2示意的I、II、III三个环节，将二氧化碳成功转化为汽油。（图中a、b是两种起始反应物的分子结构模型，c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型）

请回答下列问题：

（1）要实现物质间的转化，往往需要有高效的催化剂。下列有关催化剂的叙述正确的是____（填字母编号）。

A．催化剂可以改变化学反应速率

B．化学反应前后催化剂的质量不变

C．化学反应前后催化剂的化学性质发生改变

（2）在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下，环节I除生成CO外，还生成了一种化合韧，则反应的化学方程式为_____________。该反应中，二氧化碳中的部分氧元素被氢气夺去，二氧化碳发生了____反应。

（3）从物质类别的角度看，环节II实现了____的转化。

（4）认真观察c和d两种物质的分子结构模型，试写出c物质的分子式____，c和d的分子式是否相同？____，二者是否为相同物质？______，d物质中碳元素和氢元素的质量比为____。

（5）“二氧化碳变汽油”的研究成果，使我国成为此领域的世界领跑者。你认为该成果的现实意义是___________________，________________（答出两条即可）。

【题目】某实验小组利用下面实验装置探究二氧化碳的化学性质：

请根据实验装置和实验内容，回答下列问题：

(1)探究二氧化碳与碱反应时，将装置A生成的二氧化碳气体通入装置D未出现浑浊，原因是___________________________________；可将二氧化碳先通过装置____，再通入装置D，理由是________________________________(用化学方程式表示)；

(2)探究二氧化碳与水反应时，实验分两步进行：首先将二氧化碳通过石蕊试液浸泡的干燥纸花，再将二氧化碳通过石蕊试液浸泡的湿润纸花，这样做的目的是________________；结合上面实验，装置正确的连接顺序是____________(填序号)。

【题目】我国政府为此对贫困地区的学校实施营养餐。某校某天的食谱如下：馒头、鸡蛋、豆浆、米粉、牛肉、猪肉、青菜、内脏、鱼等，上述食物中富含蛋白质的是（）

A.馒头B.鸡蛋C.青菜D.鱼、牛肉

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