题目内容

在天平两托盘上的小烧杯里,各注入同浓度等质量的稀盐酸后,调整天平至平衡,这时指针指向标尺的“0”处,然后在左盘烧杯里加入m克锌粒,在右盘烧杯里加入m克铁粉,当反应停止后,这时天平指针的指向可能是(  )
分析:由金属活动性强弱锌>铁>氢,锌、铁都能与盐酸反应放出氢气;根据题意,通过比较mg金属锌、mg金属铁与足量的稀盐酸完全反应放出氢气质量大小,判断天平指针的指向.
解答:解:mg金属锌、mg金属铁与足量的稀盐酸完全反应放出氢气质量大小为:(
2
65
×mg)<(
2
56
×mg),由于右边烧杯中加入mg金属铁放出氢气质量大于左边烧杯中加入mg金属锌所放出氢气质量,因此天平指针会偏向于左边.
故选A.
点评:天平是否平衡取决于两端所增加质量的大小,而增加质量大小又取决于等质量金属完全反应放出氢气的多少,这是解答本题时所做判断的依据.
练习册系列答案
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如图是探究质量守恒的实验装置,雅思、敏洁两位同学在底部铺有细沙的锥形瓶中,放入一粒火柴头大的白磷,在锥形瓶口的橡皮塞上安装一根玻璃管,在其上端系牢一个小气球,并使玻璃管下端能与白磷接触.将锥形瓶和玻璃管放在托盘天平上用砝码平衡.然后取下锥形瓶,雅思同学将橡皮塞上的玻璃管放在酒精灯火焰上灼   烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并将白磷引燃.冷却后,称量.观察天平是否平衡.
(1)锥形瓶底放少量细沙的目的是
防止锥形瓶底局部受热而炸裂
防止锥形瓶底局部受热而炸裂

(2)白磷燃烧的化学反应方程式
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5

(3)实验过程中观察到气球先胀大,冷却后又部分缩进玻璃管内,原因是
气球先变大,是由于白磷燃烧放出热量使气体受热膨胀,后变小是由于燃烧消耗氧气,气体被消耗冷却至室温后瓶内压强减小;
气球先变大,是由于白磷燃烧放出热量使气体受热膨胀,后变小是由于燃烧消耗氧气,气体被消耗冷却至室温后瓶内压强减小;

敏洁同学对雅思同学设计的实验做了改进,第一次称量后,不把橡皮塞拔开,而是把锥形瓶隔着石棉网放在酒精灯火焰上微热,使白磷燃烧,冷却后,称量,观察天平是否平衡.
(4)你认为实验改进后的优点是
减少误差
减少误差
(2013?盐城二模)请你参与某学习小组的探究活动,并回答相关问题.
某化学兴趣小组的同学把氢氧化钠的片状固体放在表面皿中,离开实验室,一天后进行观察.
【发现问题】原来的片状固体变成了白色粉末状固体了.
【提出问题】白色粉末状固体物质是什么?
【建立假设】
白色粉末可能是碳酸钠
白色粉末可能是碳酸钠

[设计实验]请你来完成以下实验,把相关内容填写在表格中
实验方法及操作 可能观察到的现象 实验结论
取白色粉末少许置于试管中加稀盐酸
取白色粉末少许置于试管中加稀盐酸
有气泡产生
有碳酸钠存在
有碳酸钠存在
【反思与思考】
(1)有人分析,该白色粉末也有可能为
氢氧化钠和碳酸钠的混合物
氢氧化钠和碳酸钠的混合物

(2)氢氧化钠固体露置在空气中一段时间后,发生了潮解,这个现象说明了空气中含有
水蒸气
水蒸气

(3)有人设计如图所示的实验来验证质量守恒定律:把装有硫酸铜溶液的小试管放入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,将烧杯放到托盘天平上,用砝码平衡.取下烧杯并将其倾斜,使两种溶液混合反应再把烧杯放到天平上,观察天平是否平衡.你认为上述实设计是否严密?
不严密
不严密
,请说明理由
因为氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应会使溶液的质量增加,使结果不准确
因为氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应会使溶液的质量增加,使结果不准确

(4)将部分变质的氢氧化钠全部变为氢氧化钠的化学反应方程式
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

(5)将20g不纯的氢氧化钠固体样品(杂质不溶于水也不参加反应)与一定量的稀硫酸恰好完全反应,最终得到溶质质量分数为10%的溶液142g.求:
(1)样品中氢氧化钠的质量;
(2)加入的稀硫酸的溶质质量分数.

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