题目内容
【题目】观察下列课内实验回答问题。
(1)写出实验一中的化学方程式_______;
(2)实验二得出CO2的性质有______:
(3)实验三可得出的可燃物燃烧的条件是_________;
(4)实验四中能验证铁生锈需要氧气的试管是_____(填甲、乙、丙)。
【答案】CH4 + 2O2CO2 + 2H2O (一般情况下)不助燃,不可燃,密度比空气大 与氧气接触,温度达到着火点 甲乙
【解析】
根据题目所给的实验图示,分析回答实验所包含的内容。
(1)实验一是甲烷燃烧实验,发生反应的化学方程式为CH4 + 2O2CO2 + 2H2O;
(2)实验二是向烧杯中燃着的蜡烛倾倒二氧化碳气体,观察到的现象是低的蜡烛先熄灭,高的蜡烛后熄灭,得出CO2的性质有不支持燃烧,不能燃烧,密度比空气大:
(3)实验三是探究可燃物燃烧的条件,从实验现象分析,铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,得出可燃物要燃烧的条件之一温度要达到着火点;铜片上白磷燃烧,水中白磷不燃烧,可得出可燃物要燃烧的条件之二要与氧气或空气接触;
(4)实验四中甲、乙两支试管对比,甲中的铁钉与水和氧气接触,铁钉生锈了,乙中的铁钉只跟水接触,没有与氧气接触,没有生锈。甲、乙试管验证铁生锈需要氧气的试管。
【题目】分类、类比和迁移是学习和研究化学常用的方法。
(1)化学实验改进或创新的目的主要是使实验变得更加“简化”(减少实验步骤)、“节约药品”或“环保”等。据此可将下列实验中的_____(填字母)归为一类,依据是_____。
硫在氧气中燃烧 | 铁锈蚀条件的探究 | 燃烧条件的探究 | 二氧化碳的性质 |
A | B | C | D |
(2)下图是氮元素的价态图。氮元素显示F、G点的+5价与氮原子的_____有关。显示不同或相同化合价的含氮元素的物质可通过化学反应实现转化,G→F的化学方程式是_____。氮、磷元素位于周期表的同一纵列,仿照A点氢化物写出磷元素显示此点化合价时形成氢化物的化学式_____。