题目内容
【题目】下列关于碳及其化合物的说法，正确的是
A.CO和CO2都可将氧化铜还原成铜
B.CO2的排放不是导致酸雨的原因
C.在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D.铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼
【答案】B
【解析】A CO有还原性，可将氧化铜还原成铜； CO2没有还原性，不能将氧化铜还原成铜。所以此项错误。
B一般认为,酸雨是由于排放的S02、NO2等酸性气体进入大气后,遇到空气中的水，溶解于水形成酸性物质，随雨水降下形成酸雨。所以此项正确。
C通常情况下CO极难溶于水，也不和澄清石灰水反应，无法能过这种方式预防CO中毒。所以此项错误。
D铅笔字迹易变模糊是因为日常摩擦让碳分散导致字迹模糊。石墨在常温下，化学性质是稳定的。所以此项错误。
开心蛙口算题卡系列答案【题目】某化学兴趣小组的同学在学习了科学实验探究方法之后，打算按照实验探究的步骤对二氧化碳性质的相关问题进行研讨。经过讨论，同学们挑选了二氧化碳的水溶液使紫色石蕊变红色的问题进行实验探究。
（提出问题）二氧化碳水溶液中的哪一种物质使紫色石蕊变红？
（作出猜想）①水；②二氧化碳；③二氧化碳与水反应产生的碳酸。
（实验方案）
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
1 | 在洁净的试管中加入少量蒸馏水，然后滴加几滴石蕊 | ___ | 猜想①不成立 |
2 | ___ | ___ | 猜想②不成立 |
3 | 取少量二氧化碳的水溶液，滴加几滴石蕊 | ___ | 猜想③成立 |
（拓展与思考）(1)二氧化碳与水反应的化学方程式为___。
(2)盐酸、硫酸等物质也能使石蕊变红，他们与碳酸具有很多相似的化学性质，其原因是___(从结构上进行解释)。
【题目】通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动，请你一同参与：
（1）提出问题：氢氧化钙是否变质？
（2）猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：没有变质；部分变质；完全变质。
（3）实验探究：
实验步骤及操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取样于试管中，加入足量蒸馏水振荡，静置 ①取上层清液，滴入无色酚酞试液 ②倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸 | 若：①无色酚酞试液不变红②有气泡产生 | 全部变质 |
若：①无色酚酞试液变红 ②_____ | _____ | |
若：①_____ ②没有气泡产生 | _____ |
（4）小结与思考：同学们根据上述实验方案进行实验，确定该样品已部分变质，请写出氢氧化钙变质及实验中涉及的化学反应方程式：_____、_____。
（5）澄清的石灰水与稀盐酸反应没有明显外观现象。请你帮助他们找出实验方法，能通过明显的外观现象，证明澄清的石灰水与稀盐酸反应，并且能控制它们在恰好完全反应时停止实验。_____（已知氯化钙、硫酸钙、硝酸钙的水溶液呈中性）