题目内容

【题目】实验是进行科学探究的主要方法。下面是初中化学常见实验装置。请回答:

(1)仪器①的名称是______________

(2)实验室用A、F装置制取并收集氧气,A中反应的化学方程式是_______________。实验结束后,应先__________________________

(3)若要制取并收集一瓶干燥的H2,所选装置正确的连接顺序是_________(填字母)。

【答案】 长颈漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 将导管移出水面 熄灭酒精灯 BCE

【解析】(1)①是长颈漏斗。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,试管口要放棉花团,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。实验结束后,应先将导管移出水面,再熄灭酒精灯。(3)实验室常用锌与稀硫酸制取氢气,因为稀硫酸中含有溶剂水,所以制取的氢气中含有水蒸气,由于浓硫酸具有吸水性,可干燥氢气,所以先干燥氢气,然后再收集,氢气的密度比空气的密度小,用向下排空气法收集,故装置的连接顺序是BCE。

练习册系列答案
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【题目】课堂上,老师取20g蔗糖放入烧杯中,加少量水使它润湿,注入10mL浓硫酸,搅拌,同学们看到蔗糖先变黑后“发酵”形成“黑面包”,同时还闻到了刺激性气味,同学们判断黑色固体是碳,原因是浓硫酸具有强__________

形成“黑面包”的主要原因是什么?在老师的指导下,同学们开展了探究活动.

【猜想与假设】浓硫酸与碳反应,生成大量气体使黑色固体膨胀.

【查阅资料】

Ⅰ.浓硫酸与碳在加热条件下反应,生成物中有SO2、CO2两种气体.

Ⅱ.SO2是一种具有刺激性气味的气体,能与Ca(OH)2溶液反应生成白色沉淀.

Ⅲ.SO2能使品红溶液褪色,而CO2不能.

【实验探究】

为验证碳与浓硫酸在加热条件下生成的气体产物,同学们在老师指导下设计并进行如图实验:

【事实与结论】

(1)请将能得出对应结论的实验现象填入表中.

验证气体

实验现象

实验结论

SO2

__________

有SO2产生

CO2

__________

有CO2产生

(2)碳与浓硫酸反应的化学方程式是__________

(3)浓硫酸与碳在加热条件下产生大量的SO2和CO2,使黑色固体膨胀,形成“黑面包”,猜想成立.

【反思与交流】

(1)小明同学提出,因老师的演示实验没有进行加热,所以同学们的探究实验无意义,其他同学一致否定了他的说法,理由是__________

(2)若B、E中试剂交换,__________(填“能”或“不能”)得出有CO2产生的结论,理由是__________

(3)C中酸性高锰酸钾溶液的作用是__________

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