题目内容

【题目】小华同学参加野炊活动,在整理调味料时不小心将一瓶醋打翻,醋洒在火炉旁的一堆草木灰上,发现有大量的气泡生成。激发了兴趣,于是他决定与学习小组的同学,对草木灰的成分进行探究。

(探究活动1)根据所学知识,同学们猜想草木灰中含有能与酸反应产生气体的盐类物质,于是,设计并进行如右图所示的实验。

[现象] 观察到锥形瓶A中有大量的气泡冒出,试管B中澄清的石灰水变浑浊。

[推断] 试管B 中有关反应的化学方程式为 _______________

[结论] 草木灰中一定含有_________(选填硫酸盐碳酸盐硝酸盐)。

(探究活动2)同学们认为还必须对草木灰中存在的盐类物质中所含的金属元素进行探究。

[资料摘要]

.多种金属化合物在灼烧时,产生的火焰呈现各种特殊的颜色,如:

化合物所含金属元素

钙元素

钾元素

铜元素

灼烧产生火焰颜色

砖红色

紫色(透过蓝色钴玻璃片)

绿色

.碳酸钾与碳酸钠、碳酸氢钾与碳酸氢钠化学性质相似;碳酸氢钠性质不稳定,受热易分解。

1)同学们在老师的指导下,取草木灰样品在火焰上灼烧,透过蓝色钴玻璃片观察到火焰呈__色,由此得出草木灰含有钾元素的结论。

2)综合上述探究结果,进一步猜测草木灰中含有的钾盐是:a. KHCO3 bK2CO3 c_____

3)小红认为上述猜测_____是错误的。理由是草木灰经柴草燃烧而成,_______

4)请你写出上述探究活动1”中,锥形瓶A 内发生的一个反应的化学方程式:_________。简述草木灰的用途之一_______ 老师指出:草木灰成分复杂,其中所含其它成分的探究有待同学们后续进行。

【答案】CO2+CaOH2CaCO3+H2O 碳酸盐 K2CO3KHCO3 ac 其中不可能存在受热易分解的KHCO3 K2CO3+2HCl2KCl+H2O+CO2 用做钾肥

【解析】

[探究活动一]

[推断]二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,产生的气体中含有二氧化碳,有关反应的化学方程式为CO2+CaOH2CaCO3+H2O

[结论]碳酸盐和稀盐酸反应生成二氧化碳,根据所学知识,可得出如下结论:草木灰中一定含有碳酸盐;

[探究活动二]:(1)由资料摘要可知钾元素在火焰上灼烧,透过蓝色钴玻璃片观察到火焰呈紫色;
2)碳酸盐以及碳酸氢盐可以和盐酸反应放出二氧化碳,进行猜想:aKHCO3bK2CO3cK2CO3KHCO3
3)根据生活经验可知,草木灰是柴草燃烧得到的产物,不可能存在受热易分解的KHCO3,所以ac猜想错误
4)碳酸钾和盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳,反应的化学方程式:K2CO3+2HCl2KCl+H2O+CO2↑;碳酸钾中含有钾元素,所以可用做钾肥.
故答案为:[探究活动1]CO2+CaOH2CaCO3+H2O;碳酸盐;

[探究活动2]
1)紫;
2K2CO3KHCO3
3ac;其中不可能存在受热易分解的KHCO3
4K2CO3+2HCl2KCl+H2O+CO2↑;用做钾肥.

练习册系列答案
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【题目】为绿色氧化剂,为了便贮存运输,工业上采用“醇析法”将其转化成固态过碳酸钠晶体(化学式为),过碳酸钠溶于水时又分解生成碳酸钠和过氧化氢。

1)“醇析法”生产的工艺流程如下:

写出生成过碳酸钠晶体的化学方程式:_____

2)图甲是一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤品,能高效去污。小健同学欲通过实验验证其主要成分。

(查阅资料)“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠。

(设计与实验)

小健同学设计的主要实验装置如图乙所示,请你运用初中所学知识,帮助小健同学完成下列实验报告。

序号

主要操作步骤

主要实验现象

在集气瓶中加入少量_____(黑色固体);

在分液漏斗a中加入新配制的污渍爆炸盐的饱和水溶液;

在分液漏斗b中加入_____溶液(以上两空均填化学式)

打开分液漏斗a的活塞,放出适量溶液后,关闭活塞

立即产生大量气泡

然后用_____接近导管口

_____

结论:污渍爆炸盐溶于水生成_____(填物质名称)

待第步反应停止后,打开分液漏斗b的活塞,放出足量溶液后,关闭活塞

产生白色沉淀

结论:污渍爆炸盐溶于水生成_____(填物质名称)

(实验反思)

①保存“污渍爆炸盐”时要注意_____(写一条)。

②为了进一步确定“污渍爆炸盐”中过碳酸钠的含量,可选择的条件有_____(选填字母)。

A 产生的气体的质量

B 产生的白色沉淀的质量

C 分液漏斗a中液体的质量

D 分液漏斗b中液体的质量

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