题目内容

化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是
A．在过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，立即生成了大量氧气
B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体
C．在含有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸中和滴定时，溶液颜色由红色逐渐变成无色
D．打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口产生大量白色烟雾
C

试题分析：A、在描述实验现象的时候，不能出现生成物的名称，故在过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，立即生成了大量气泡，错误，B、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生刺激性气味的气体，而不是明亮的蓝紫色火焰，错误，C、碱溶液能使酚酞变红，酸溶液不能使酚酞变色，故在含有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸中和滴定时，溶液颜色由红色逐渐变成无色，正确，D、浓盐酸具有挥发性，故打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口产生大量白雾，不是白烟，错误，故选C
练习册系列答案
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5分）下列是初中化学的三个实验，按要求回答问题：

（1）上述不能达到实验目的实验是          （填序号）；为实现相应实验目的，该实验改进的方法是                                                             。
（2）实验A的实验原理是                                            ，若实验测定出的空气中氧气的含量小于1/5，则造成的原因可能是                （写出一点）。
（3）实验C中烧杯③的作用是                     。
根据你的生活经验，判断下列做法中不正确的是（　　）
A．家用电器着火时用水扑救
B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
C．用肥皂水检验液化气罐是否漏气
D．天然气管道泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风
下列有关连接仪器方法的描述中，错误的是（　　）
A．将单孔胶塞的约
1
2
旋进试管口
B．乳胶管与玻璃导管连接前用水润湿管口
C．乳胶管一端塞进玻璃导管内
D．玻璃导管口一端旋进乳胶管一端
（12分）同学们用下图所示仪器和装置探究制取气体的方法，请回答下列问题：

（1）图中仪器B的名称为     。
（2）装配KClO3制备O2的发生装置，上图中还缺少的玻璃仪器是     （写名称）；该反应的化学方程式为                                。
（3）图中的微型装置F可用于实验室制备O2，反应化学方程式为     。
该装置在操作上的优点是   。G是医用输液观察滴液快慢的滴壶，若用它作微型的O2干燥装置，则气体应从  (填选“a”或“b”)进入，滴壶中装的试剂是   。
（4）利用H装置来验证二氧化碳气体的性质，要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应，加入试剂的顺序是先加   再加   ，气球的变化是           。
（6分）根据下列所示装置，结合所学知识回答问题。

（1）用A装置制取氧气，反应的化学方程式是___________________________________。
（2）用B装置收集氧气，当看到有_____________________时开始收集；当看到集气瓶口有
                     时说明已收集满。
（3）C装置中充满水时，可作为氧气的收集装置，则氧气应从     （填“a”或“b”）端通入。
（4）按下图所示，将带火星的木条分别插入盛满氧气的集气瓶中，观察到木条复燃，且在①中燃烧比在②中旺。以上实验现象说明了氧气的性质：①                                  ；
②                                  。   
（8分）请根据下列装置回答有关问题：

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①为   ；②为   。
（2）若用上述装置制取二氧化碳，则A中发生反应的化学方程式为   。要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，选用的装置有   （填字母代号），其装置接口的连接顺序是（用接口字母顺序从左至右连接）   。
（3）利用上述气体发生装置制取氧气，则A中发生反应的化学方程式为   。现要配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液，需要30%的双氧水溶液   g，需要加入水的体积为   mL。
常温下，某气体无色、无味、无毒、能溶于水，密度比空气大。如果在实验室里采用固体和液体接触反应且不需要加热制备该气体，则应选择的发生装置和收集装置是
A．②和③B．①和③C．②和④D．②和⑤
下列变化过程中有白烟产生的是（   ）
A．硫在空气中燃烧B．红磷在空气中燃烧
C．铁丝在氧气中燃烧D．盛有浓盐酸的试剂瓶露置在空气中

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