题目内容
【题目】请根据实验室制取CO2的装置回答相关问题。
(1)写出下列仪器的名称:a_________;b_________;实验室制取CO2的化学方程式为: _______________;
(2)A、B装置中,能起到随开随制,随关随停效果的是________(填字母);
(3)老师用C装置制取、收集CO2,并将燃着的木条放在集气瓶口处,同时利用数据采集器和传感器测定和记录木条变化时对应的CO2体积分数,数据见下表。
CO2的体积分数/% | 34.4 | 36.3 | 39.2 | 43.1 | 44.3 | 48.8 | 51.5 |
木条的燃烧状况 | 不灭 | 不灭 | 火焰变小 | 火焰变小 | 熄灭 | 熄灭 | 熄灭 |
①常将燃着的木条放在集气瓶口处检验CO2是否集满,这是利用了CO2具有_______________的性质;
②当瓶内O2的体积分数为12%时,放在瓶口的木条_______(填“不灭”“火焰变小”或“熄灭” )(不考虑空气中原有CO2以及实验产生的水蒸气对计算结果的影响)
(4)若装置C中反应剧烈,从实验安全角度考虑,不宜采用的措施有_____(填序号)
a用容积较小的锥形瓶 b减慢滴加液体的速度
c加热反应物 d降低液体反应物的浓度
【答案】铁架台 长颈漏斗 2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2 B 不支持燃烧,不能燃烧 不灭 ac
【解析】
(1)由图可知,仪器a为铁架台,仪器b为长颈漏斗,实验室是用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体的,化学方程式为:2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2;
故填写:铁架台;长颈漏斗;2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2;
(2)B装置中有长颈漏斗、带孔塑料片、活塞,可以随开随制,随关随停,故填写:B;
(3)由表可知,CO2不支持燃烧,不能燃烧,可以用燃着的木条检验CO2是否集满,故填写:不支持燃烧,不能燃烧;
瓶内O2的体积分数为12%,O2具有助燃性,燃着的木条不会熄灭,故填写:不灭;
(4)装置C中反应剧烈,从实验安全角度考虑,不宜用容积较小的锥形瓶,因为会使反应更剧烈,加热反应物,会使反应更剧烈,故填写:ac。

【题目】小明进行H2O2溶液制O2的实验探究。结合下列过程,回答有关问题。
(1)MnO2作催化剂
向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2,立即产生大量气泡。
①写出用H2O2溶液制备O2的化学方程式:___________。
②用上述反应原理制备并收集一瓶干燥的O2,从所给装置图中选择并组装一套装置,其连接顺序为___→___→___(填序号)。为了确保实验成功,在装药品之前应该__。
③检验O2的方法是____。若木条复燃,则证明收集的气体为O2。
(2)FeCl3溶液作催化剂
向5mL59%的H2O2溶液中加入2滴定浓度的FeCl3溶液,立即产生大量气泡。
[已知]FeCl3溶液中主要含有三种微粒: H2O、Fe3+、CI-
[问题]哪种微粒对H2O2溶液的分解起催化作用?
[假设]假设一:可能是H2O
假设二:可能是Fe3+
假设三:可能是CI-
[分析]假设一不可能成立,理由是___。
[实验]
操作 | 现象 |
其他条件不变,向H2O2溶液中加入NaCl溶液 | 无明显变化 |
其他条件不变,向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液 | 无明显变化 |
其他条件不变,向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液 | 立即产生大量气泡 |
[结论]假设___________成立,而假设一和另一种假设不成立。
(3)催化剂比较
从循环利用的角度分析,______________(填化学式)更适合作该反应的催化剂。
(4)从第(1)题所给装置图中选择并组装一套装置用于实验室制备二氧化碳,反应装置是_________,收集装置是___________,其反应的化学方程式___________。
【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
A.足量红磷在密闭容器中燃烧 | B.常温下,稀释KOH 溶液 | C.向等质量的Mg和Zn中分别加入等质量等浓度的稀盐酸 | D.将铁钉加入一定量的硫酸铜溶液中 |
A. A B. B C. C D. D
【题目】下列图象能正确反应对应变化的是_____
A | 向一定质量的盐酸中加入镁粉至过量 | |
B | 向一定量的铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液 | |
C | 加热一定量的高锰酸钾固体 | |
D | 向氢氧化钠溶液中加入 X,X 可能是_______________ |