题目内容
【题目】小张同学对蜡烛火焰的焰心进行如下的实验。
实验一：如图A，点燃蜡烛，将一根小木条横放入火焰中，约1s后取出，根据现象说明：_____。
实验二：如图B，向焰心斜插入一根细玻璃管，在玻璃管上口点燃，产生火焰，这说明焰心处的物质的性质是_____（写一点）。
继续探究，焰心处的气体物质是什么？
（资料）蜡烛的不完全燃烧会产生一氧化碳，一氧化碳会使表面烧黑的热铜丝变红。
（实验探究）
猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
假设A：焰心气体是CO2； | 将焰心气体导出并通入澄清石灰水中 | _____ | 假设A不成立 |
假设B：焰心气体是_____； | 用表面烧黑的热铜迅速插入图B细玻璃管中 | 表面烧黑的热铜丝变红 | _____ |
假设C：焰心气体是石蜡蒸气 | （1）取一根较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火柴点燃， （2）取下细玻璃管，打开湿冷毛巾 | （1）_____； （2）_____。 | 假设C成立 |
【答案】外焰温度最高或者焰心温度最低 可燃性 无明显现象 CO或一氧化碳 假设B成立 不能被点燃 玻璃管内有白色固体出现
【解析】
实验一：点燃蜡烛，将一根小木条横放入火焰中，约1s后取出，根据现象说明：外焰温度最高两边变为黑色，或者焰心温度最低中间未变黑色；
实验二：向焰心斜插入一根细玻璃管，在玻璃管上口点燃，产生火焰，这说明焰心处的物质具有可燃性；
猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
假设A：焰心气体是CO2； | 将焰心气体导出并通入澄清石灰水中 | 二氧化碳气体可以使澄清的石灰水变浑浊，若无明显现象 | 则气体中没有二氧化碳，假设A不成立 |
假设B：焰心气体是一氧化碳； | 用表面烧黑的热铜迅速插入图B细玻璃管中 | 表面烧黑的热铜丝变红 | 假设B成立 |
假设C：焰心气体是石蜡蒸气 | （1）取一根较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火柴点燃， （2）取下细玻璃管，打开湿冷毛巾 | （1）不能被点燃； （2）玻璃管内有白色固体出现 。 | 假设C成立 |
【题目】分类、类比是初中化学常用的学习方法。请回答下列问题：
（1）初中化学有许多实验中都用到了水，但是用水作用是不同的，将下列实验中的B与_____（填字母）归为一类，理由是_____。
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A | B | C | D |
（2）通常情况下，燃烧是指可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应，例如
，在课外学习中发现燃烧不一定需要氧气，Mg在氮气中也能燃烧，请写出Mg在氮气中充分燃烧生成氮化镁的化学方程式_____。生成物中化合价显负价的元素的原子结构示意图_____。
