题目内容

【题目】(8分)请根据下图填空。

(1)写出图中标号仪器的名称:①

(2)实验室用装置A制取氧气时,所需药品是 (填化学式);用E装置收集氧气的适宜时机是

(3)实验室用C装置作为制取气体的发生装置,与B装置相比,明显的优点是 ;用C和D装置制取二氧化碳气体,C装置的导管口应与D装置的导管口 (填 “a”或“b”)相连,写出该反应的化学方程式

(4)D装置还可用作其他用途。如将氢气中混有少量的氯化氢气体除去,可在D中盛放 溶液。

【答案】(1)①试管 (2)KClO3MnO2KMnO4 导管口的气泡连续并比较均匀地放出时 (3)可以随时控制反应的开始和停止 a CaCO3 + 2HClCaCl2 + H2O + CO2↑(4)氢氧化钠(或硝酸银等)

【解析】

试题分析:(1)图中标号仪器的名称:① 试管;(2)实验室用装置A制取氧气时,所需药品是KClO3MnO2用E装置收集氧气的适宜时机是导管口的气泡连续并比较均匀地放出时,(3)实验室用C装置作为制取气体的发生装置,与B装置相比,能把反应物固液分离,故明显的优点是可以随时控制反应的开始和停止,用C和D装置制取二氧化碳气体,因为制的的二氧化碳的密度比空气的大,故C装置的导管口应与D装置的导管口a相连,该反应的化学方程式CaCO3 + 2HClCaCl2 + H2O + CO2↑; (4)D装置还可用作其他用途。如将氢气中混有少量的氯化氢气体除去,根据氯化氢气体的性质,溶于水显酸性,可在D中盛放碱性物质如氢氧化钠等可溶性碱;

练习册系列答案
相关题目

【题目】(13分)糕点疏松剂的主要成分中有碳酸氢钠。某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行了探究。

Ⅰ.定性探究

实验一:探究碳酸氢钠溶液的酸碱性

用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH约为10,可知碳酸氢钠溶液呈 性。

实验二:探究碳酸氢钠的热稳定性

【查阅资料】碳酸氢钠受热容易分解,生成水、二氧化碳和一种常

见的固体物质。

【实验1】取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上加热,如图所示。

(1)加热一段时间后,观察到烧杯内壁有水珠。

(2)充分加热后, 将烧杯迅速倒转过来,倒入适量的澄清石灰水,

振荡,观察到石灰水变浑浊。

(3)欲通过进一步的实验探究来确定充分加热后的固体产物的成分。

【提出假设】①可能是Na2CO3 ②可能是NaOH ③可能是NaOH和Na2CO3

【实验2】

实验操作

实验现象

实验结论

A.将该固体溶于蒸馏水配制成溶液,取少量溶液于试

管中,滴加足量稀盐酸

有气体产生

假设 (填序号)不成立

B.另取少量溶液于试管中,滴加足量氯化钡溶液

固体产物中有

Na2CO3

C.取上述B步骤静置后所得上层清液,滴入少量酚酞

溶液

无明显现象

固体产物中

【实验结论】NaHCO3受热分解的化学方程式为

Ⅱ.定量探究

为测定某疏松剂中碳酸氢钠的质量分数,设计了如下实验,其主要实验步骤如下:

①按下图组装仪器,取50.0g样品放入锥形瓶中,加入足量稀硫酸溶液;②测量一定时间内干燥管内碱石灰(氧化钙和氢氧化钠固体的混合物)增加的质量(见下图曲线);③待锥形瓶中不再产生气泡时,关闭活塞b,打开活塞a,从导管A处缓缓鼓入一定量的空气;④再次称量干燥管内物质增加的质量;⑤重复步骤③和④的操作,直至干燥管内物质质量不变。

(1)步骤①加入样品前还应

(2)装置乙的作用是 ;实验步骤③中,甲装置的作用是

(3)请利用相关数据计算样品中碳酸氢钠的质量分数。(写出计算过程)

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