A-M均为初中化学常见物质.其中A是大理石主要成分.B是人体胃酸的一种主要成分. E是钠盐.它们之间有如右图所示的相互转换关系请回答下列问题:(1)E物质的俗名是 ,(2)写出下列反应的化学方程式:A与B: ,E与F: ,(3)反应③会热量. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（6分）A～M均为初中化学常见物质，其中A是大理石主要成分，B是人体胃酸的一种主要成分， E是钠盐，它们之间有如右图所示的相互转换关系（图中部分生成物已略去）请回答下列问题：

（1）E物质的俗名是             ；
（2）写出下列反应的化学方程式：
A与B：               ；E与F：               ；
（3）反应③会     （填“放出”或“吸收”）热量。

（1）纯碱（苏打）（2）CaCO₃+2HCl = CaCl₂+H₂O+CO₂↑；Ca(OH)₂ + Na₂CO₃ = CaCO₃↓+ 2NaOH；（3）吸收

试题分析：（1）由题中的叙述可知A为碳酸钙、B为盐酸、C为二氧化碳、D为氯化钙、E为碳酸钠俗名为纯碱，F为氢氧化钙溶液、G为氢氧化钠，所以（2）A与B反应的方程式为CaCO₃+2HCl = CaCl₂+H₂O+CO₂↑；E与F的化学方程式为：Ca(OH)₂ + Na₂CO₃ = CaCO₃↓+ 2NaOH；（3）反应③会吸收热量.

练习册系列答案

（1）③⑤⑦均为操作X，该操作是      ；
（2）结合图，分析工艺流程中用加热蒸发方法得到氯化钠晶体，而用冷却结晶法得到硝酸钾晶体的原因                                                ．
（3）写出生成白色沉淀B的化学方程式：                                 ．
（4）用含硝酸钙为50%的硝土40kg与草木灰混合，按上述工艺流程，理论上能制取硝酸钾的质量是         kg（保留1位小数）．
（5）溶液D可以重复使用的原因是                          ．

下列除去杂质的方法中，正确的是

序号	物质	杂质	除去杂质的方法
A．	Cu	CuO	通入一氧化碳，加热
B．	CO₂	H₂O	将混合气通过盛氢氧化钠固体的装置
C．	FeSO₄溶液	CuSO₄	加入足量锌粒，充分反应，过滤
D．	NaOH溶液	Na₂CO₃	加入过量的稀盐酸

(7分)A、B、C、D、E分别是氧化铁、铁、氧气、单质碳、稀硫酸中的一种物质。用五个圆表示五种物质,用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应。请回答下列问题:

（1）写出A、B、C三种物质的化学式。
A
B
C
（2）若C在B中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,则A与B反应的化学方程式为
（3）若A能还原E,则E与D反应的化学方程式为

初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如图所示。已知常温下B为气体，是植物进行光合作用的一种重要原料；D为无色液体；E为黑色固体（部分反应物和生成物及反应条件已略去）。下列有关判断正确的是

选项	物质	杂质	除杂质的方法
A	稀HCl	H₂S0₄	适量BaCl₂溶液、过滤
B	KOH溶液	KCl	适量HCl
C	NaCl溶液	Na₂C0₃	适量Ca(N0₃)₂溶液、过滤
D	C0₂	CO	点燃

除去CO₂中混有的少量CO杂质可采用的适宜方法是

A．将混合气体通入水中	B．将混合气体通过石灰水
C．点燃混合气体	D．将混合气体通过灼热的CuO

为鉴定一包混合固体粉末（可能含有适量的CaCO₃、CuO、Fe₂O₃、C中的一种或几种）的组成，设计以下流程，并记录实验现象，得出的正确结论是（）

①可能含有CaCO₃②肯定含有Fe₂O₃③可能含有CuO ④肯定含有C

（2013四川成都）对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的性质，同学们进行了如下实验。

实验内容	实验现象	分析与结论
	醋酸晶体试管内（1），醋酸溶液试管中镁带表面冒气泡。	酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。
用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字	（2）（填“浓”或“稀”）硫酸使白纸炭化。	即使是同种酸，由于（3）不同，它们的性质不完全相同。
	两试管中均产生（4）	不同的酸具有相似的性质，这是因为酸的组成中都含有（5）（填元素符号）。
	E试管中产生（6）， F试管中无明显现象。	不同的酸根会导致酸的“个性”差异。因此，可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸。

清洗试管时，小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。请分析上述现象并回答：
Ⅰ.废液缸中产生气体的化学方程式为（7）。
Ⅱ. 废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡，可能有（8）（填化学式）。

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