[题目]下列关于氧气的说法.正确的是( )A．可燃物在氧气中的燃烧都是化合反应B．氧气可以供给呼吸.医疗急救.也可以作燃料切割金属C．氧气的化学性质比较活泼.能与许多物质发生化学反应D．在点燃的条件下.硫在氧气中燃烧.发出蓝紫色火焰.生成无色无味的气体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列关于氧气的说法，正确的是（）

A．可燃物在氧气中的燃烧都是化合反应

B．氧气可以供给呼吸，医疗急救，也可以作燃料切割金属

C．氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生化学反应

D．在点燃的条件下，硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

【答案】C

【解析】

试题分析∶A．可燃物在氧气中的燃烧并不都是化合反应。故A错误。B．氧气可以供给呼吸，医疗急救，也可以作助燃剂切割金属。故B错误。C．氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生化学反应。故C正确。[D．在点燃的条件下，硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体。

考点∶考查氧气的性质和用途。

练习册系列答案

A．是混合物 B．由三种元素组成

C．相对分子质量为51.5g D．N、H、Cl三种元素质量之比为1:3:1

【题目】化学家创造出一种物质“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是SiO2．干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍．下列有关说法正确的是( )

A．用干水吸收CO2有助于减缓温室效应

B．干水和干冰不是同一种物质

C．干水吸收CO2的过程只发生物理变化

D．干水中的水分子不再运动

【题目】为探究金属的化学性质，进行下图所示实验。

①甲图中发生反应的化学方程式为________；Mg、Cu、Fe的金属活动性由强到弱的顺序是______。

②如乙图所示，将甲图实验反应后的物质倒入烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多，充分反应后过滤。有关说法正确的是________。

A．滤液中一定没有CuSO4

B．滤渣中一定没有Mg、Fe

C．滤液中一定含有MgSO4、FeSO4

D．滤渣中一定含有Cu，可能含有Fe

③ 在丙图所示的实验过程中有关物质的质量随反应时间的变化关系如下图，正确的是_______（填序号）。

【题目】（1）探究金属性质：图1是探究金属化学性质，图2是金属化学性质网络图。

①图1甲中反应现象是，其反应的化学方程式为；

②图1只有乙中不反应，能得出三种金属活动性及它们和氢元素的位置关系，由强到弱的顺序是（填元素符号）；

③依据图1完成金属性质网络，图2中的A属于（填物质类别）；

（2）认识金属的制备:工业上常采用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分为氧化铁）冶铁反应的化学方程式为；

（3）从废液中回收金属：某工厂排放的废液中含有Zn(NO3) 2和AgNO3，为回收金属银Ag，设计了下列方案：

①加入过量锌的目的是。

写出Zn与AgNO3反应的化学方程式。

②C中含有的溶质成分

【题目】实验室用高锰酸钾制取氧气大致可以分为以下主要操作：①点燃酒精灯给试管加热②熄灭酒精灯③检查装置的气密性④连接仪器⑤装药⑥用排水法收集气体⑦撤出导气管。其中正确的操作顺序是

A、③④①⑤②⑥⑦ B、④③⑤①⑥⑦②

C、①④③⑤⑥⑦② D、④③⑤①⑥②⑦

【题目】下列仪器，能够用来溶解固体、配置溶液、加热较大量液体的是（）

A．试管 B．量筒 C．烧杯 D．锥形瓶

【题目】下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

（1）仪器a的名称是；

（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式是，收集较纯净的氧气可选用的装置是（填装置序号）（3）实验室常用B装置和装置组合制取二氧化碳，反应的化学方程式是；

（4）小龙同学利用吃完的碎碎冰饮料包装袋设计了图F的发生装置来代替B装置制取氢气，其优点是，他要制取并收集干燥的氢气，下列装置的连接顺序正确的是：（填序号）。

A．b→c→d B．b→c→e

C．c→b→d D．c→b→e

（5）小露同学利用草酸钠固体（化学式为Na2C2O4）加热分解制取一氧化碳，

（6）并用C还原氧化铁。他设计的实验装置图如下：

①一氧化碳的发生装置可以选择上述所给装置中的（填序号）；

②硬质玻璃管中的反应现象是；

③该装置中锥形瓶（足量澄清石灰水）的作用是：

Ⅰ．检验并吸收生成的CO2；Ⅱ．。

【题目】以下是空气污染指数与空气质量级别、质量状况的对应关系：

空气污染指数	50以下	51~100	101~200	201~300	300以上
空气质量级别	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ	Ⅴ
空气质量状况	优	良	轻度污染	中度污染	重度污染

2015年3月1日，某市区的空气污染指数为82~93，根据以上信息，判断该市区当天的空气质量级别是 --级，空气质量状况为。

试题分类