题目内容
【题目】下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:
(1)仪器a的名称是 ;
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式是 ,收集较纯净的氧气可选用的装置是 (填装置序号)(3)实验室常用B装置和 装置组合制取二氧化碳,反应的化学方程式是 ;
(4)小龙同学利用吃完的碎碎冰饮料包装袋设计了图F的发生装置来代替B装置制取氢气,其优点是 ,他要制取并收集干燥的氢气,下列装置的连接顺序正确的是: (填序号)。
A.b→c→d B.b→c→e
C.c→b→d D.c→b→e
(5)小露同学利用草酸钠固体(化学式为Na2C2O4)加热分解制取一氧化碳,
(6)并用C还原氧化铁。他设计的实验装置图如下:
①一氧化碳的发生装置可以选择上述所给装置中的 (填序号);
②硬质玻璃管中的反应现象是 ;
③该装置中锥形瓶(足量澄清石灰水)的作用是:
Ⅰ.检验并吸收生成的CO2;Ⅱ. 。
【答案】(1)长颈漏斗 (2)略 C
(3)E CaCO3 + 2HCl === CaCl2 +H2O+ CO2↑
(4)可控制反应的发生与结束 B
(5)①A ② 红色粉末逐渐变黑 ③收集CO,防止污染空气
【解析】
试题分析:(2)用高锰酸钾制氧气时,反应物是高锰酸钾,生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气,反应条件是加热,即2KMnO4K2MnO4+ MnO2+O2↑,收集较纯净的氧气可选用的装置是排水法即C
(3)CO2是大理石和稀盐酸常温下进行,且密度大于空气,能溶于水故装置组合为BE,反应为CaCO3 + 2HCl === CaCl2 +H2O+ CO2↑
(4)图F的发生装置来代替B装置制取氢气,其优点是能使反应随时进行或停止;要制取并收集干燥的氢气,下列装置的连接顺序正确的是:从F装置中产生的氢气通过b导管进入浓硫酸中干燥,通过c导管导出后,通过e导管导入集气瓶中.
(5)小露同学利用草酸钠固体(化学式为Na2C2O4)加热分解制取一氧化碳,并用CO还原氧化铁.他设计的实验装置图如图3:①因为利用草酸钠固体制取一氧化碳需要加热,因此一氧化碳的发生装置可以选择上述所给装置中的A装置;②硬质玻璃管中的反应现象是红色粉末逐渐变黑;③该装置中锥形瓶(足量澄清石灰水)的作用是:Ⅰ检验并吸收生成的CO2;Ⅱ收集一氧化碳,防止污染空气.
【题目】天然气的主要成分是甲烷(CH4)。
I.化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣:
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。
【猜想与假设】甲 CO2、H2O;乙 CO、H2O;丙 NH3、CO2、H2O;丁 CO2、CO、H2O。
你认为 同学的猜想是错误的,理由是 。
【实验探究】为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过如图所示装置:
(1)A、B装置的顺序能否颠倒? (填“能”或“否”)。
(2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是 。
(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断 同学猜想成立。
(4)请写出C中红色粉末变成黑色的化学方程式: 。
【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是
。
II.甲、乙两位同学在学习甲烷性质时,发现甲烷与氢气和一氧化碳性质上有很多相似之处,如密度比空气小,难溶于水,具有可燃性等。但H2和CO具有还原性,那么甲烷有没有还原性呢?为了验证甲烷是否具有还原性,乙同学设计以下实验装置并进行实验:
【实验装置】
【实验步骤】(假设药品都是足量的)
① 分别称量装置A、B、C的质量
② 再次分别称量装置A、B、C的质量
③ 向玻璃管中装入CuO通一段时间的CH4
④ 停止加热,继续通入CH4至冷却到室温
⑤ 缓缓通入足量的CH4,加热装置A,使其充分反应
其合理的操作顺序是 (填序号)。
甲同学认为还缺少一个步骤,缺少的步骤是 。
【进行实验】乙同学按照正确的步骤进行实验,并记录了实验现象和数据
① 装置A中的黑色粉末变红;装置B中白色粉末变蓝;装置C中石灰水变浑浊
② 称量数据如表所示.
A中玻璃管(含药品)质量 | 装置B的质量 | 装置C的质量 | |
反应前 | 150g | 156.6g | 256.8g |
反应后 | 147.2g | 158.4g | 257.9g |
【现象分析与数据处理】
根据装置A、B、C中的现象可推知,CH4与CuO充分反应后的产物依次是 、 、 。
【实验结论】
① CH4 (填“有”或“没有”)还原性。
② 根据实验数据,甲同学提出甲烷与氧化铜的产物中还含有 ,试通过计算说明 。
③ 装置A中发生的反应方程式为 。