题目内容
【题目】某班同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是（ ）
①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出
A.①③B.②④C.①②③④D.①②
【答案】C
【解析】
①、实验中所取红磷的量不足，会使装置内氧气不能被全部消耗，所以使得广口瓶内水面上升明显小于瓶内体积的五分之一，故解释合理；
②、若甲同学可能未塞紧瓶塞，则会使实验装置漏气，那么外界空气就会进入集气瓶内，因此测得氧气的体积分数小于五分之一，故解释合理；
③、若乙同学没有将弹簧夹夹紧，会导致实验中装置内的气体受热膨胀而逸出，因此测定氧气体积分数增大，故解释合理；
④、乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出，因此测定氧气体积分数增大，故解释合理。
故选C。
【题目】课堂上，老师和同学们探究了二氧化碳的性质。请回答问题。
（学习情景）打开汽水瓶盖时，有气泡冒出。同学们将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊（如图），发生反应的化学方程式是_______________，实验后，老师要求同学们将试管中的浑浊物再次变得澄清，你认为可采用的方法是____________________。
（提出问题一）汽水中为什么会产生二氧化碳气体呢？
（作出猜想）汽水中溶有二氧化碳，二氧化碳能溶于水。
（进行实验）向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入
体积的水、立即拧紧瓶盖，振荡，观察到的现象是_________________，得出二氧化碳能溶于水的洁论。
（提出问题二）二氧化溶于水的过程中是否与水发生了化学反应？
（作出猜想）二氧化碳能与水发生化学反应，生成其它物质。
（实验方案）取三朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，完成下列实验。
实验操作 | 实验现象及化学方程式 | 实验结论 |
步骤一：将第一朵纸花喷上稀醋酸 | 现象：紫色纸花变红 | 结论：二氧化碳能与水发生化学反应。化学方程式______________。 |
步骤二：将第二朵纸花直接放在盛滿二化碳的集气瓶中。 | 现象：紫色纸花没有变红 | |
步骤三：将第三朵纸花喷 上水后，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中 | 现象： _________ | |
步骤四：将步骤三集气瓶 中的纸花取出，用吹风机烘干 | 现象： _________ | 结论： ________ |
（实验总结）汽水为混合物，至少含有以下三种物质：______。（用化学式表示）
