题目内容
【题目】在化学课外兴趣小组活动中，小组同学从西江取了一定量的水做水样，请根据下列实验回答问题。
（1）用如图简易净水器对水样进行初步净化，其中使水样通过______层（填字母）主要除去固体不溶性杂质，通过_____层（填字母）以除去一些可溶性杂质及臭味。
A．小卵石 B．石英砂 C．活性炭
（2）检验净化后的水是软水或硬水的方法是（填字母）_____。
A．用肥皂水 B．加热煮沸 C．蒸馏
（3）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是_____（填序号）
A．洗澡擦香皂时关上喷头 B．不间断放水刷牙
C．用自来水不断为西瓜冲水降温 D．用洗衣水冲厕所
【答案】AB C A AD
【解析】
（1）除去固体不溶性杂质，采用的是过滤操作，如图简易净水器中小卵石、石英砂起到过滤的作用，主要除去固体不溶性杂质。故选AB；活性炭具有吸附性，活性炭层可以除去不溶性固体、可溶性杂质及臭味。故选C；
（2）硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水搅拌，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水。故选A；
（3）A、洗澡擦香皂时关上喷头能节约用水，故A正确；B、不间断放水刷牙，浪费水资源，故B错误；C、用自来水不断为西瓜冲水降温，浪费水资源，故C错误；D、用洗衣水冲厕所能节约用水，故D正确。故选AD。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
【题目】小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体，该反应的化学方程式为__________；但她在空气中点燃镁条时，发现生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。
（提出问题）为什么会生成淡黄色固体？
（查阅资料）小婧查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
物质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg（NO3）2 |
颜色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 |
其他同学认为不需要查询________的颜色，理由是__________。
（提出猜想）分析资料，小茜认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的氮气反应生成的。
（实验探究）
实验操作 | 实验现象 | 实验结论和化学方程式 |
__________ | ______ | 小茜的猜想成立，化学方程式为 _________。 |
【题目】利用如图装置进行空气中氧气含量测定实验。
实验装置 | 实验操作 |
| I．向玻璃管和水槽内加适量的水，在燃烧匙里放足量红磷，塞紧塞子，上下移动水槽至两边水面相平于玻璃管的零刻度位置。 II．接通电源，待红磷燃烧，断开电源。 III．当温度恢复至室温，水不再进入玻璃管时，上下移动水槽至两边水面相平。 |
(1)实验中加入足量红磷的目的是_____，该实验中发生反应的化学方程式为_____。
(2)实验结束后，玻璃管内水面最终到达刻度线_____(填数字序号)处。
(3)实验操作I、III中，上下移动水槽至两边水面相平的目的是_____。