题目内容
由C、CuO、Fe三种物质组成的混合物，放在试管中，如图所示高温加热．当观祭到澄清石灰水变浑浊时，停止加热，密封冷却至室温，然后往加热后的试管中加入稀硫酸，观察到有气泡冒出，且红色物质明显增加．请根据这些信息，推断红色物质产生和增加的可能原因（用化学方程式表示）（1）______ 2Cu+CO2↑
【答案】分析：氧化铜和碳在高温下能反应生成铜和二氧化碳，氧化铜和铁在高温下能反应生成铜和氧化铁，氧化铜和一氧化碳在高温下能反应生成铜和二氧化碳，铁和硫酸铜能反应生成铜和硫酸亚铁．
解答：解：（1）氧化铜和碳在高温下能反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：C+2CuO
2Cu+CO2↑．
（2）氧化铜和铁在高温下能反应生成铜和氧化铁，反应的化学方程式为：2Fe+3CuO
3Cu+Fe2O3．
（3）氧化铜和一氧化碳在高温下能反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：CO+CuO
Cu+CO2．
（4）铁和硫酸铜能反应生成铜和硫酸亚铁，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
点评：解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质方面的知识，一般可以根据物质之间相互作用时的实验现象方面进行分析、判断从而得出正确的结论．
解答：解：（1）氧化铜和碳在高温下能反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：C+2CuO
2Cu+CO2↑．（2）氧化铜和铁在高温下能反应生成铜和氧化铁，反应的化学方程式为：2Fe+3CuO
3Cu+Fe2O3．（3）氧化铜和一氧化碳在高温下能反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：CO+CuO
Cu+CO2．（4）铁和硫酸铜能反应生成铜和硫酸亚铁，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
点评：解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质方面的知识，一般可以根据物质之间相互作用时的实验现象方面进行分析、判断从而得出正确的结论．
练习册系列答案
相关题目
有1包粉末，可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或几种组成．某同学为了探究它的成分，按如下步骤进行实验．
（1）先对实验做了如下设想和分析．取少量粉末于烧杯中，向烧杯中加入过量的稀硫酸，则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示（表中未列完所有情况）．请你完成下表．
（2）通过实验及分析，确定该粉末为C、CuO的混合物．为了进一步探究C、CuO的性质，他又利用这种混合物补充做了下面两个实验．
实验1：将此粉末敞口在空气中灼烧完全，待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置．烧杯中 （填“有”或“无”）不溶物，溶液呈 颜色．
实验2：将此粉末隔绝空气加热（若碳完全反应），待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置．请回答：
①烧杯中 （填“有”或“无”）不溶物；
②若静置后溶液呈无色，则该溶液中溶质是 （写化学式）；
③若静置后溶液呈蓝色，该实验过程中所发生反应的化学方程式为 、 ．
（1）先对实验做了如下设想和分析．取少量粉末于烧杯中，向烧杯中加入过量的稀硫酸，则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示（表中未列完所有情况）．请你完成下表．
| 烧杯中可能出现的现象 | 结 论 |
| ① |
只含C |
| ② |
含C、CuO |
| ③有黑色不溶物，有气泡逸出，溶液呈浅绿色 |
实验1：将此粉末敞口在空气中灼烧完全，待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置．烧杯中
实验2：将此粉末隔绝空气加热（若碳完全反应），待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置．请回答：
①烧杯中
②若静置后溶液呈无色，则该溶液中溶质是
③若静置后溶液呈蓝色，该实验过程中所发生反应的化学方程式为
有一包粉末，可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或两种组成．小明同学为了探究它的成分，按如下步骤进行实验．
（1）小明先对实验做了如下设想和分析．取少量粉末于烧杯中，向烧杯中加入过量的稀硫酸，则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示（表中未列完所有情况）．请你帮助完成．
（2）通过实验及分析，确定该粉末为C、CuO的混合物．小方想继续探究：木炭在高温条件与氧化铜反应生成的红色粉末的组成．
【查阅资料】①Cu、Cu2O都是红色固体；
②2CuO+C
2Cu+CO2↑，4CuO
2Cu2O+O2↑
③CO+Cu2O
2Cu+CO2，Cu2O+2HCl=CuCl2+Cu+H2O
【猜想】生成的红色粉末究竟是什么？请你和小方一起完成下列猜想：
猜想①Cu； 猜想②Cu2O； 猜想③ ．
【设计实验】小方同学设计了一个简单实验很快排除了猜想①，请你帮助他完成下表：
为进一步确定红色粉末的组成，小方利用下列装置，设计了如下实验方案（装置气密性良好）．
①取红色粉末样品的质量20克； ②测出反应前B装置的总质量为210.0克；
③反应很长时间后测得B装置的总质量为214.4克；④通过计算确定红色粉末的组成．
根据上述实验，回答下列问题：
Ⅰ．实验开始时，先通CO后称量B装置的总质量，再加热，实验目的是
A．排尽装置内空气，防止加热发生爆炸
B．防止装置内的空气影响测量结果
C．防止液体倒流到硬质玻璃管中
Ⅱ．C装置的作用是 ．
Ⅲ．为防止实验中尾气对大气的污染，可以对尾气进行收集，现提供水槽和集气瓶，还需一种仪器是 ．
Ⅳ．请你根据以上数据通过计算，得出红色粉末组成是 ．
Ⅴ．不改变装置和药品，你还可以通过测定 等数据，再通过计算得出红色粉末组成．
【交流反思】小红认为红色粉中的铜，有一部分可能是C与Cu2O在高温下反应生成的，写出反应的化学方程式： ．
（1）小明先对实验做了如下设想和分析．取少量粉末于烧杯中，向烧杯中加入过量的稀硫酸，则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示（表中未列完所有情况）．请你帮助完成．
| 烧杯中可能出现的现象 | 结论 |
| ①有黑色不溶物，无气泡逸出，溶液呈无色 | 结论：只含 |
| ② |
结论：含C、CuO |
| ③ |
结论：含C、Fe |
【查阅资料】①Cu、Cu2O都是红色固体；
②2CuO+C
| ||
| ||
③CO+Cu2O
| ||
【猜想】生成的红色粉末究竟是什么？请你和小方一起完成下列猜想：
猜想①Cu； 猜想②Cu2O； 猜想③
【设计实验】小方同学设计了一个简单实验很快排除了猜想①，请你帮助他完成下表：
| 实验步骤 | 现象 | 结论 |
| 猜想①不正确 |
①取红色粉末样品的质量20克； ②测出反应前B装置的总质量为210.0克；
③反应很长时间后测得B装置的总质量为214.4克；④通过计算确定红色粉末的组成．
根据上述实验，回答下列问题：
Ⅰ．实验开始时，先通CO后称量B装置的总质量，再加热，实验目的是
A．排尽装置内空气，防止加热发生爆炸
B．防止装置内的空气影响测量结果
C．防止液体倒流到硬质玻璃管中
Ⅱ．C装置的作用是
Ⅲ．为防止实验中尾气对大气的污染，可以对尾气进行收集，现提供水槽和集气瓶，还需一种仪器是
Ⅳ．请你根据以上数据通过计算，得出红色粉末组成是
Ⅴ．不改变装置和药品，你还可以通过测定
【交流反思】小红认为红色粉中的铜，有一部分可能是C与Cu2O在高温下反应生成的，写出反应的化学方程式：
由C、CuO、Fe三种物质组成的混合物，放在试管中，如图所示高温加热．当观祭到澄清石灰水变浑浊时，停止加热，密封冷却至室温，然后往加热后的试管中加入稀硫酸，观察到有气泡冒出，且红色物质明显增加．请根据这些信息，推断红色物质产生和增加的可能原因（用化学方程式表示）