题目内容
26、有一包粉末,可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或几种组成.某同学为了探究它的成分,按如下步骤进行实验:
(1)先对实验做了如下设想和分析:
取少量粉末于烧杯中,向烧杯中加入过量的稀硫酸,则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示(表中未列完所有情况).请你完成下表:
(2)通过实验及分析,确定该粉末为C、CuO的混合物.为了进一步探究C、CuO的性质,他又利用这种混合物补充做了下面两个实验:
实验1:将此粉末在空气中灼烧完全,待冷却到室温后,取剩余固体于烧杯中,再加入过量稀硫酸,反应完全后,静置.烧杯中
实验2:将此粉末隔绝空气加热(若碳完全反应),静置,再加入过量稀硫酸.请回答:
①烧杯中
②若静置后溶液呈无色,则该溶液中的溶质是
(1)先对实验做了如下设想和分析:
取少量粉末于烧杯中,向烧杯中加入过量的稀硫酸,则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示(表中未列完所有情况).请你完成下表:
烧杯中可能出现的现象 | 结论 |
① | 只含C |
② | 含C、CuO |
③有黑色不溶物,有气泡逸出,溶液呈浅绿色 |
实验1:将此粉末在空气中灼烧完全,待冷却到室温后,取剩余固体于烧杯中,再加入过量稀硫酸,反应完全后,静置.烧杯中
无
(填“有”或“无”)不溶物,溶液呈蓝色
色.实验2:将此粉末隔绝空气加热(若碳完全反应),静置,再加入过量稀硫酸.请回答:
①烧杯中
有
(填“有”或“无”)不溶物;②若静置后溶液呈无色,则该溶液中的溶质是
H2SO4
(写出化学式).分析:(1)根据C不与稀硫酸反应;氧化铜可以与稀硫酸反应,生成的Cu2+在水溶液中显蓝色;Fe可以与稀硫酸反应放出气体,且生成的Fe2+在水溶液中显绿色;
(2)实验1:根据C会与氧气反应生成二氧化碳气体,氧化铜会与稀硫酸反应生成硫酸铜溶液;
实验2:根据C可以还原氧化铜为红色的铜,且铜不与稀硫酸反应.
(2)实验1:根据C会与氧气反应生成二氧化碳气体,氧化铜会与稀硫酸反应生成硫酸铜溶液;
实验2:根据C可以还原氧化铜为红色的铜,且铜不与稀硫酸反应.
解答:解:(1)①因为C不与稀硫酸反应,所以观察到的现象是:固体质量不减少,且溶液仍为无色;
故答案为:固体质量不减少,且溶液仍为无色.
②因为C不与稀硫酸反应,但CuO可以与稀硫酸反应生成Cu2+,Cu2+在水溶液中显蓝色,所以观察到的现象为:有黑色不溶物,溶液由无色变为蓝色;
故答案为:有黑色不溶物,溶液由无色变为蓝色.
③因为黑色的C不与稀硫酸反应,但Fe可以与稀硫酸反应生成H2和Fe2+,Fe2+在水溶液中显绿色;
故选C、Fe
(2)实验1:因为C可以与氧气反应生成二氧化碳气体,所以将此粉末在空气中灼烧完全后,剩余的固体是CuO,它可以与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸铜溶液,
故答案为:无 蓝色
实验2:因为C可以还原氧化铜为红色的铜,所以将此粉末隔绝空气加热后,剩余的固体是Cu,而Cu不与稀硫酸反应,
故答案为:有 硫酸
故答案为:固体质量不减少,且溶液仍为无色.
②因为C不与稀硫酸反应,但CuO可以与稀硫酸反应生成Cu2+,Cu2+在水溶液中显蓝色,所以观察到的现象为:有黑色不溶物,溶液由无色变为蓝色;
故答案为:有黑色不溶物,溶液由无色变为蓝色.
③因为黑色的C不与稀硫酸反应,但Fe可以与稀硫酸反应生成H2和Fe2+,Fe2+在水溶液中显绿色;
故选C、Fe
(2)实验1:因为C可以与氧气反应生成二氧化碳气体,所以将此粉末在空气中灼烧完全后,剩余的固体是CuO,它可以与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸铜溶液,
故答案为:无 蓝色
实验2:因为C可以还原氧化铜为红色的铜,所以将此粉末隔绝空气加热后,剩余的固体是Cu,而Cu不与稀硫酸反应,
故答案为:有 硫酸
点评:同学们需要掌握常见离子的颜色,如:Cu2+显蓝色,Fe2+显绿色,Fe3+显黄色.
练习册系列答案
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有一包粉末,可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或两种组成.小明同学为了探究它的成分,按如下步骤进行实验.
(1)小明先对实验做了如下设想和分析.取少量粉末于烧杯中,向烧杯中加入过量的稀硫酸,则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示(表中未列完所有情况).请你帮助完成.
(2)通过实验及分析,确定该粉末为C、CuO的混合物.小方想继续探究:木炭在高温条件与氧化铜反应生成的红色粉末的组成.
【查阅资料】①Cu、Cu2O都是红色固体;
②2CuO+C
2Cu+CO2↑,4CuO
2Cu2O+O2↑
③CO+Cu2O
2Cu+CO2,Cu2O+2HCl=CuCl2+Cu+H2O
【猜想】生成的红色粉末究竟是什么?请你和小方一起完成下列猜想:
猜想①Cu; 猜想②Cu2O; 猜想③ .
【设计实验】小方同学设计了一个简单实验很快排除了猜想①,请你帮助他完成下表:
为进一步确定红色粉末的组成,小方利用下列装置,设计了如下实验方案(装置气密性良好).
①取红色粉末样品的质量20克; ②测出反应前B装置的总质量为210.0克;
③反应很长时间后测得B装置的总质量为214.4克;④通过计算确定红色粉末的组成.
根据上述实验,回答下列问题:
Ⅰ.实验开始时,先通CO后称量B装置的总质量,再加热,实验目的是
A.排尽装置内空气,防止加热发生爆炸
B.防止装置内的空气影响测量结果
C.防止液体倒流到硬质玻璃管中
Ⅱ.C装置的作用是 .
Ⅲ.为防止实验中尾气对大气的污染,可以对尾气进行收集,现提供水槽和集气瓶,还需一种仪器是 .
Ⅳ.请你根据以上数据通过计算,得出红色粉末组成是 .
Ⅴ.不改变装置和药品,你还可以通过测定 等数据,再通过计算得出红色粉末组成.
【交流反思】小红认为红色粉中的铜,有一部分可能是C与Cu2O在高温下反应生成的,写出反应的化学方程式: .
(1)小明先对实验做了如下设想和分析.取少量粉末于烧杯中,向烧杯中加入过量的稀硫酸,则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示(表中未列完所有情况).请你帮助完成.
烧杯中可能出现的现象 | 结论 |
①有黑色不溶物,无气泡逸出,溶液呈无色 | 结论:只含 |
② |
结论:含C、CuO |
③ |
结论:含C、Fe |
【查阅资料】①Cu、Cu2O都是红色固体;
②2CuO+C
| ||
| ||
③CO+Cu2O
| ||
【猜想】生成的红色粉末究竟是什么?请你和小方一起完成下列猜想:
猜想①Cu; 猜想②Cu2O; 猜想③
【设计实验】小方同学设计了一个简单实验很快排除了猜想①,请你帮助他完成下表:
实验步骤 | 现象 | 结论 |
猜想①不正确 |
①取红色粉末样品的质量20克; ②测出反应前B装置的总质量为210.0克;
③反应很长时间后测得B装置的总质量为214.4克;④通过计算确定红色粉末的组成.
根据上述实验,回答下列问题:
Ⅰ.实验开始时,先通CO后称量B装置的总质量,再加热,实验目的是
A.排尽装置内空气,防止加热发生爆炸
B.防止装置内的空气影响测量结果
C.防止液体倒流到硬质玻璃管中
Ⅱ.C装置的作用是
Ⅲ.为防止实验中尾气对大气的污染,可以对尾气进行收集,现提供水槽和集气瓶,还需一种仪器是
Ⅳ.请你根据以上数据通过计算,得出红色粉末组成是
Ⅴ.不改变装置和药品,你还可以通过测定
【交流反思】小红认为红色粉中的铜,有一部分可能是C与Cu2O在高温下反应生成的,写出反应的化学方程式:
有一包粉末,可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或两种组成.小明同学为了探究它的成分,按如下步骤进行实验.
(1)小明先对实验做了如下设想和分析.取少量粉末于烧杯中,向烧杯中加入过量的稀硫酸,则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示(表中未列完所有情况).请你帮助完成.
(2)通过实验及分析,确定该粉末为C、CuO的混合物.小方想继续探究:木炭在高温条件与氧化铜反应生成的红色粉末的组成.
【查阅资料】①Cu、Cu2O都是红色固体;
②2CuO+C 2Cu+CO2↑,4CuO2Cu2O+O2↑
③CO+Cu2O2Cu+CO2,Cu2O+2HCl=CuCl2+Cu+H2O
【猜想】生成的红色粉末究竟是什么?请你和小方一起完成下列猜想:
猜想①Cu; 猜想②Cu2O; 猜想③______.
【设计实验】小方同学设计了一个简单实验很快排除了猜想①,请你帮助他完成下表:
为进一步确定红色粉末的组成,小方利用下列装置,设计了如下实验方案(装置气密性良好).
①取红色粉末样品的质量20克; ②测出反应前B装置的总质量为210.0克;
③反应很长时间后测得B装置的总质量为214.4克;④通过计算确定红色粉末的组成.
根据上述实验,回答下列问题:
Ⅰ.实验开始时,先通CO后称量B装置的总质量,再加热,实验目的是______
A.排尽装置内空气,防止加热发生爆炸
B.防止装置内的空气影响测量结果
C.防止液体倒流到硬质玻璃管中
Ⅱ.C装置的作用是______.
Ⅲ.为防止实验中尾气对大气的污染,可以对尾气进行收集,现提供水槽和集气瓶,还需一种仪器是______.
Ⅳ.请你根据以上数据通过计算,得出红色粉末组成是______.
Ⅴ.不改变装置和药品,你还可以通过测定______等数据,再通过计算得出红色粉末组成.
【交流反思】小红认为红色粉中的铜,有一部分可能是C与Cu2O在高温下反应生成的,写出反应的化学方程式:______ 4Cu+CO2↑
(1)小明先对实验做了如下设想和分析.取少量粉末于烧杯中,向烧杯中加入过量的稀硫酸,则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示(表中未列完所有情况).请你帮助完成.
烧杯中可能出现的现象 | 结论 |
①有黑色不溶物,无气泡逸出,溶液呈无色 | 结论:只含______ |
②______ | 结论:含C、CuO |
③______ | 结论:含C、Fe |
【查阅资料】①Cu、Cu2O都是红色固体;
②2CuO+C 2Cu+CO2↑,4CuO2Cu2O+O2↑
③CO+Cu2O2Cu+CO2,Cu2O+2HCl=CuCl2+Cu+H2O
【猜想】生成的红色粉末究竟是什么?请你和小方一起完成下列猜想:
猜想①Cu; 猜想②Cu2O; 猜想③______.
【设计实验】小方同学设计了一个简单实验很快排除了猜想①,请你帮助他完成下表:
实验步骤 | 现象 | 结论 |
______ | ______ | 猜想①不正确 |
①取红色粉末样品的质量20克; ②测出反应前B装置的总质量为210.0克;
③反应很长时间后测得B装置的总质量为214.4克;④通过计算确定红色粉末的组成.
根据上述实验,回答下列问题:
Ⅰ.实验开始时,先通CO后称量B装置的总质量,再加热,实验目的是______
A.排尽装置内空气,防止加热发生爆炸
B.防止装置内的空气影响测量结果
C.防止液体倒流到硬质玻璃管中
Ⅱ.C装置的作用是______.
Ⅲ.为防止实验中尾气对大气的污染,可以对尾气进行收集,现提供水槽和集气瓶,还需一种仪器是______.
Ⅳ.请你根据以上数据通过计算,得出红色粉末组成是______.
Ⅴ.不改变装置和药品,你还可以通过测定______等数据,再通过计算得出红色粉末组成.
【交流反思】小红认为红色粉中的铜,有一部分可能是C与Cu2O在高温下反应生成的,写出反应的化学方程式:______ 4Cu+CO2↑