Question

科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成．
（1）把水注入水电解器装置中，接通直流电，可以观察到b管中的电极上

出现大量气泡

；随着反应的进行，c管中液面逐渐

升高

（填写“升高”、“下降”或“不变”）
（2）在实际实验操作中，我们会在水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸，其目的在于

增强水的导电性

（3）检验b管中产物的方法是

Ⅱ

（选填“Ⅰ”或“Ⅱ”或“Ⅲ”）．
Ⅰ用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞
Ⅱ用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞
Ⅲ用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在尖嘴上方，慢慢打开活塞．

Answer 1

分析：（1）根据实验操作，描述电解水实验中出现的现象；
（2）根据电解水实验的注意事项解答．
（3）根据气体体积判断管内气体，并利用气体性质，选择检验气体的方法；

解答：解：（1）水通电生成无色气体氢气和氧气，所以看到a、b管中产生大量气泡，负极产生的氢气的体积约是正极产生的氧气体积的2倍，随气体的增加，ab玻璃管内水面下降；管内水进入长颈漏斗，从而导致其液面上升；
（2）纯水不易导电，在水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸可提高的导电性；
（3）b管内气体体积小于a管，说明a管内气体为氢气，b管中的气体是氧气，氧气的检验方法一般是看能否使带火星的木条复燃，故选择Ⅱ；
故答案为：（1）出现大量气泡； 升高；（2）增强水的导电性；（3）Ⅱ；

点评：解答本题的关键是明确电解水的现象及气体的具有方法，可以用“正氧负氢，氢二氧一”来分析．