题目内容
【题目】空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气,实验室常用物质分解的方法制取氧气。
(1)工业制氧气是______填“物理”或“化学变化。
(2)图中仪器a的名称是______。
(3)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取并收集氧气,可选择______装置填字母代号,此法制取氧气的文字表达式为______。
(4)检查B装置气密性的方法是可借助水和图中的其他装置______。
【答案】物理;铁架台;BC或BE;过氧化氢水氧气;把B中胶皮管和C中的导管相连,从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口,然后把导管的一端放入水中,两手紧握锥形瓶的外壁,管口有气泡冒出,证明严密
【解析】
(1)工业制氧气是分离液态空气法,属于物理变化;
(2)据图可知仪器a的名称是铁架台;
(3)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,可选装置B;过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢水+氧气;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,收集装置C或E;
(4)检查B装置气密性的方法是:把B中胶皮管和C中的导管相连,从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口,然后把导管的一端放入水中,两手紧握锥形瓶的外壁,管口有气泡冒出,证明严密。
【题目】人教版化学教材第三单元有一探究实验“分子的运动”,该实验需要用到一种化学药品:浓氨水,但实验室没有该药品。于是化学老师决定用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取一种密度比空气小的气体:氨气,然后用制得的氨气常温下与水反应制得浓氨水,请回答下列问题:
(1)写出指定仪器的名称:② ______________________。
(2)老师选择制取氨气的发生装置是(填序号,下同)_______,收集装置是_____
(3)同学们认为用制取氨气的装置也可以用于实验室制取氧气,则他们选择的药品是___,
该反应的原理是(写文字表达式)_____,若同学们想收集一瓶纯净的氧气,则选择的装置是__________
(4)小亮对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录.请你分析回答:
物质 | 镁条 | 含碳的铁丝 | 含碳的铁丝 | 含碳的铁丝 |
燃烧时 的现象 | 剧烈燃烧,发出 耀眼白光,无火星 | 剧烈燃烧 极少火星 | 剧烈燃烧 少量火星 | 未填 |
①表中“未填”部分的内容应为________;
②通过以上探究,你认为铁丝燃烧产生火星四射现象的原因可能是________.
③实验结束后,小亮同学发现集气瓶底破裂,则可能的原因是_______