题目内容
【题目】水是生命之源!“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。
(1)下图是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是_____(填字母);
A 步骤③是化学变化
B X试剂可以是活性炭
C 步骤④的作用是消毒杀菌
D 净化后的水为纯净物
(2)饮用硬度过大的水不利于人体键康,在生活中可用_____区分硬水和软水,观察到泡沫较少,则该水是_____(填“硬水”或“软水”),生活中将硬水软化的方法是_____。
(3)实验室中进行过滤操作,需要用到玻璃棒,其作用是_____,过滤后滤液仍然浑浊的原因可能是_____(写出一条)。
(4)请列举一例生活中节约用水的具体做法_____。
【答案】AD 肥皂水 硬水 煮沸 引流 滤纸破损(或液面高于滤纸边缘、仪器不干净) 淘米水浇花
【解析】
(1)自来水厂净水过程一般为:沉降——过滤——吸附——消毒。步骤①沉降是向水中加入絮凝剂,吸附水中难溶杂质,属于物理变化;步骤②过滤是将水中难溶于水的杂质除去,属于物理变化;步骤③吸附是向水中加入活性炭,吸附水中的色素和异味,属于物理变化;步骤④消毒一般是向水中通入氯气,氯气和水发生化学反应后的生成物具有消毒杀菌的作用,属于化学变化。净化后的水仍然是混合物,因为水中含有较多的钙镁离子化合物,属于硬水。经过分析,题干中描述错误的是AD。故答案为:AD;
(2)在生活中可以用肥皂水区分软水和硬水。肥皂水遇到硬水会产生较多的浮渣,遇到软水会产生较多的泡沫。生活中将硬水软化的方法是煮沸。故答案为:肥皂水、硬水、煮沸;
(3)实验室进行过滤操作时,玻璃棒的作用是引流。若得到的水仍然浑浊,则可能是滤纸瓶破损或液面高于滤纸边缘或仪器自身不干净。故答案为:引流、滤纸破损(或液面高于滤纸边缘、仪器不干净);
(4)生活中节约用水的主要思想就是一水多用。故答案为:淘米水浇花(答案合理即可)。
【题目】某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
(1)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响,甲设计以下对比实验:
Ⅰ.将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热
Ⅱ.将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热
在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢。Ⅱ中x的值应是_____。写出Ⅱ中反应的化学方程式_____。
(2)探究影响双氧水分解速率的某种因素。
①乙的实验数据记录如下:
双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2体积 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9 mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16 mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31 mL |
本实验中,测量O2体积的装置是_____(填字母);
实验结论:在相同条件下,_____,双氧水分解的速率越快。
②丙用如图装置进行实验,通过比较______也能达到实验目的。