题目内容
【题目】化学是一门以实验为基础的自然科学。下图所示实验是我们所熟悉的。
(1)图甲所示实验用于测定空气中氧气的含量。红磷在空气中燃烧的化学方程式为 _________,关于该实验的下列说法中,正确的是 __________(填字母)。
A 实验时红磷一定要足量
B 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C 红磷熄灭后立刻打开弹簧夹
D 最终进入瓶中水的体积约为瓶中氧气的体积
E 该实验必须检查装置的气密性
(2)同学们用乙所示实验探究化学反应前后物质的质量关系。如果a、b分别是氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液,与分别是碳酸钙和稀盐酸测定的结果_________填“相同”或“不同”),原因是 ________。
(3)再用丙图进行探究实验,并对观察到的现象进行分析,得出了多个结论。
① 蜡烛中含有氢元素,依据的现象是 ________。
② 整个过程观察到的现象及由此得出的结论有 _____________。
【答案】4P+5O 2 2P2 O5 ABDE 不同 氢氧化钠溶液与硫酸铜反应前后的质量相等,而碳酸钙与盐酸反应生成的气体散失在空气中,只测量了部分生成物的质量,所以总质量会减少 烧杯壁上有水雾 蜡烛逐渐熄灭、可燃物燃烧需要与氧气接触
【解析】
红磷燃烧消耗了瓶内的氧气,生成的是固体,使瓶内压强减小,在外界大气压的作用下水被压进广口瓶,广口瓶内水面上升的体积就是广口瓶内原来氧气的体积。
(1)红磷的燃烧会生成五氧化二磷,化学方程式为。
A、实验时红磷一定要足量,会造成测量值偏小,故A正确;
B、点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管,故B正确;
C、红磷熄灭后立刻打开弹簧夹,会造成测量值偏小,故C不正确;
D、最终进入瓶中水的体积约为瓶中氧气的体积,故D正确;
E、该实验必须检查装置的气密性,故E正确。故选ABDE。
(2)氢氧化钠与硫酸铜反应时没有气体逸出,则质量一定相等,而碳酸钙与盐酸反应时会生成二氧化碳,能散失使质量减小,所以质量不同,原因是氢氧化钠与硫酸铜反应前后的质量相等,而碳酸钙与盐酸反应生成的气体散失在空气中,只测量了部分生成物的质量,所以总质量会减少。
(3)①蜡烛中含有氢元素,依据的现象是烧杯壁上有水雾。
②利用质量守恒定律可知因含有水而确定蜡烛中含有氢元素,蜡烛不完全燃烧会生成炭黑;由于该装置相对密闭,所以蜡烛最终会因缺氧而熄灭,整个过程观察到的现象及由此得出的结论:蜡烛逐渐熄灭,可燃物燃烧需要与氧气接触。
【题目】实验室常用的干燥剂有浓硫酸、碱石灰(CaO和NaOH的固体混合物)等,后者在潮湿的空气中易变质。某化学兴趣小组对实验室中一瓶久置的碱石灰展开探究。
[查阅资料]①碱石灰易吸收空气中的水蒸气和二氧化碳 ②氯化钙溶液呈中性,碳酸钠溶液呈碱性 ③碳酸钠和氢氧化钙溶于水温度变化不明显 ④Ca(OH)2分解温度为580℃,CaCO3分解温度为825℃,Na2CO3的分解温度为1744℃。
[提出问题]碱石灰是否变质?其成分可能有哪些?
[进行猜想]①若没有变质,碱石灰吸水性良好,成分只有CaO和NaOH;
②若变质,该碱石灰中可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、CaCO3中的两种或两种以上。
[实验过程]
(1)验证碱石灰是否变质:图中的B为干燥装置,常用于固体干燥剂干燥气体。现用A、B装置检验碱石灰是否变质,取适量的无水硫酸铜和碱石灰样品分别装入A、B中,连接好A、B装置,从 ____(填“c”或“d”)端向B中缓缓通入水蒸气,观察A装置中的现象为____,证明碱石灰已变质。
(2)验证碱石灰是否完全变质:取适量碱石灰样品放入试管中,加入足量蒸馏水使其充分溶解,溶液变浑浊,用手触摸试管外壁,温度无明显变化,证明碱石灰已完全变质。则样品成分最多有___种可能性(填数字)。
(3)为进一步确定碱石灰样品的成分,该小组继续实验并记录如下:
实验编号 | 实验操作 | 实验目的、现象或数据 | 实验结论 |
实验一 | ①取适量样品于试管中,加入足量蒸馏水使其充分溶解; ②过滤,得到滤渣A和滤液B;③向滤液B中加入足量CaCl2溶液,静置; ④________。 | 操作③的主要目的是:___ 操作④的现象:____ | 样品中一定有Ca(OH)2 |
实验二 | ①取干燥样品50g,控制在600℃内,加热至质量不再发生变化,冷却后称量; ②将①中剩余固体控制在850℃内反复加热,冷却后称量。 | 操作①中称得固体质量为45.5g;操作②固体质量无变化。 | 样品中一定没有_____(填化学式) |
[探究结论] 通过整个探究活动分析得知碱石灰样品的成分是______(填化学式),其中盐的质量分数为_____。
[反思与评价] 通过探究活动,大家知道该碱石灰变质的化学反应过程,其中生成盐的化学方程式为______;明白了碱石灰要密封保存的原因。