题目内容

在高温下赤热的焦炭能与水蒸气发生反应,对其反应后的生成物,探究小组同学作了如下探究:
(1) 猜想与假设甲认为有H2. CO生成;乙认为有H2、CO、CO2生成;丙认为除有H2、CO、CO2外,可能还有N2生成。探究小组组长丁认为丙同学的猜想不合理,丁同学做出判断的理论依据是____________。
(2) 设计与实验 甲乙同学为了证明他们的猜想是正确的,设计了如下图所示的实验装置:
(提示:无水硫酸铜遇到水变蓝色,H2和CuO反应生成Cu和H2O,CO与CuO反应的原理与工业炼铁的反应原理相似。)
① 证明混合气体中含有H2,相应的反应现象是_________________________;
② 证明混合气体中含有CO,相应的反应现象是_______________________;
③ 证明混合气体中含有CO2,相应的反应现象是_______________________。
(3) 理论与思考
① 写出符合甲同学猜想的焦炭与水蒸气发生反应的化学方程式__________________;
② 丁同学认为此设计不够合理,如果在A、B装置之间再加一个洗气瓶,内装________溶液,才能弥补上述设计的不足。
(1)反应物中没有N元素,根据质量守恒定律不可能生成N2
(2)①无水硫酸铜变蓝色
②E中澄清石灰水变浑浊
③A中澄清石灰水变浑浊
(3)①C+H2OH2+CO
②NaOH
练习册系列答案
相关题目
(2004?黄冈)在高温下赤热的焦炭能与水蒸气发生反应,对其反应后的生成物,甲、乙、丙三位同学作了如下猜想:甲认为有H2、CO生成;乙认为有H2、CO、CO2生成;丙认为除有H2、CO、CO2外,可能还有其它的含碳化合物生成.
(1)探究小组组长丁认为三位同学的猜想均存在其合理性,请你从原子--分子论的观点解释他们猜想的合理性.
化学反应前后元素种类没有改变,原子个数没有增减.但反应后的生成物是否存在,必须用实验进一步探究验证
化学反应前后元素种类没有改变,原子个数没有增减.但反应后的生成物是否存在,必须用实验进一步探究验证

(2)乙同学为了证明他的猜想是正确的,设计了如下实验,实验装置图如下:

请运用你所学到的化学知识评价乙同学设计的实验原理的合理性:
①观察A中澄清石灰水的变化情况可检验混合气中是否有CO2;②观察C中灼热的氧化铜和D中的无水硫酸铜的变化情况可检验混合气中是否有H2;③观察C中灼热的氧化铜和E中澄清的石灰水的变化情况可检验混合气中是否有CO;故乙同学设计的探究实验原理是合理的
①观察A中澄清石灰水的变化情况可检验混合气中是否有CO2;②观察C中灼热的氧化铜和D中的无水硫酸铜的变化情况可检验混合气中是否有H2;③观察C中灼热的氧化铜和E中澄清的石灰水的变化情况可检验混合气中是否有CO;故乙同学设计的探究实验原理是合理的

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网