题目内容

【题目】下图是某同学设计的“自过滤”器,能在无人在场的情况下实现顺利过滤,其中装置的关键是导管ab的设计,下列设计能达到“自过滤”目的的是

A. a的上端应该在圆底烧瓶中的液面以上,b的下端应在漏斗中的滤纸边缘以上

B. a的上端应该在圆底烧瓶中的液面以下,b的下端应在漏斗中的滤纸边缘以上

C. a的上端应该在圆底烧瓶中的液面以上,b的下端应在漏斗中的滤纸边缘以下

D. a的上端应该在圆底烧瓶中的液面以下,b的下端应在漏斗中的滤纸边缘以下

【答案】C

【解析】

与大气相通的“空气导入管”下端要在滤纸边沿下方,符合过滤装置的“一贴二低三靠”的原则,上端在待过滤液液面上,过滤的原理是:待过滤的液体沿液体流出管流入漏斗,当漏斗里的液面封住“空气导入管”的管口,空气停止进入烧瓶,液体停止流入漏斗;随着过滤的进行,当漏斗里的液面降到空气导入管的下口以下时,空气又进入烧瓶,液体又流入漏斗。

a的上端应该在圆底烧瓶中的液面以上,b的下端应在漏斗中的滤纸边缘以下。

故选:C

练习册系列答案
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【题目】今年三月五号,十三届人大二次会议在北京人民大会堂开幕。从李克强总理的政府报告中我们能深切体会到国家对于环境保护、环境治理的高度重视。在工业生产上规定空气中二氧化硫的允许排放量不得超过,否则将危害人类的健康,造成环境污染。某校学习小组欲利用碘量法测定扬州石化厂附近空气中的的含量,请你参与并协助他们完成相关学习任务(部分装置图如下图所示)。

(查阅资料)淀粉遇碘()变蓝,遇氢碘酸()不变色.氢碘酸为无色液体.

(测定原理)碘溶液吸收的化学反应原理是:

(测定步骤)

①先准确称取1.27g粉末状碘(),并称取一定量的碘化钾(碘化钾可增大碘在水中的溶解度),加水使之完全溶解,配成1000mL碘水,准确称量取此溶液5.00mL并稀释10倍,再滴加2~3滴淀粉指示剂既得标准碘溶液。

②准确量取标准碘溶液5.00mL倒入洗气瓶中待用(如上图)。则该标准碘溶液中所含碘的溶质质量分数为____________(本题中溶液的密度可看做1.0g/cm3

③到指定的测试地点甲处抽气,抽气时应先关闭旋塞K2,打开旋塞K1,拉注射器活塞到100mL处,再_______________将气体缓缓全部推入标准碘溶液中,即完成一次抽气。每次抽气100mL,直到反应恰好完全反应为止,记录抽气次数(n)。

④在测试地点甲处,有三位同学分别做了实验,实验数据如下

测试地点甲处

小青

小白

小金

抽气次数n

88

91

85

数据中__________(选填:小青、小白或小金)的最接近真实值,另两位同学不准确的原因为__________________

⑤小组的其他同学再到不同地点再重复实验4(每次所取碘溶液均为5.00mL)。这样做的目的是____________5次实验的抽气次数记录见下表

测试地点

甲处

乙处

丙处

丁处

戊处

抽气次数

85

89

80

92

79

(交流与讨论)

1)所配制的碘溶液显______色,实验中表明恰好完全反应的现象是__________

2)所配制的碘溶液浓度过浓,过稀都不合理,试分析浓度过浓不合理的原因是_________

3)通过计算,学习小组得出结论:扬州石化厂附近空气中的含量为____mg/l______(选填超标不超标

4)化工厂的含硫尾气处理后才能排放,下列物质中,能吸收的有______(选填字母)。

A 氨水

B 酸性高锰酸钾溶液

C 熟石灰

【题目】实验室常用二氧化锰催化过氧化氢溶液分解的方法制取氧气。该实验速率快,产物无污染,某实验小组进行了如下探究。

(探究实验)书本介绍了除了用二氧化锰外,硫酸铜溶液也可以催化过氧化氢溶液的分解,查阅资料得知,氯化铁溶液也可以催化过氧化氢溶液的分解。那么,硫酸铜溶液和氯化铁溶液催化的效果怎么样呢?请根据下表四组实验现象,回答下面问题

序号

催化剂

实验步骤

实验现象

实验结论

1

FeC13溶液

5mL4%H2O2溶液,滴50.1%FeC13溶液

试管中产生大量气泡

FeC13溶液对H2O2的分解有较好的催化效果

2

FeC13溶液

5mL12%H2O2溶液,滴50.1%FeC13溶液

试管中有适量气泡

3

CuSO4溶液

5mL4%H2O2溶液,滴50.1%CuSO4溶液

试管中产生少量气泡

CuSO4溶液对H2O2的分解催化效果一般

4

CuSO4溶液

5mL12%H2O2溶液,滴50.1%CuSO4溶液

试管中气泡量很少

(思考分析)

(1)CuSO4属于______(”)

(2)请你写出用二氧化锰催化过氧化氢溶液分解的反应方程式______

(3)通过实验____(填序号)可以比较硫酸铜溶液和氯化铁溶液催化过氧化氢溶液分解的效果。

(4)请你从上面的实验,选择一组合适的药品进行实验室制取氧气,____%H2O2溶液,______(填催化剂的种类和浓度)

(5)从上面的实验中,你还能得到什么结论______

(拓展延伸)

(6)在老师的鼓励下,同学们继续探究FeCl3溶液中到底是哪种粒子催化H2O2的分解,请你设计一组实验进行探究______

(7)另一名同学了解到,加热也可促进过氧化氢溶液分解,于是进行如下实验,分别取5mL12%H2O2溶液于试管中进行水浴加热,步骤和现象如下:

序号

加热耗时

水浴温度

分解现象

1

12

65

少量气泡

2

15

74

明显气泡

3

21

87

大量气泡

根据该同学的探究,试分析回答,为什么实验室通常不用加热过氧化氢溶液的方法制氧气?(两点理由)______

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