题目内容
【题目】（实验探究）在如图所示，将O2、CO2、湿度（测水蒸气）传感器探头放入有少量空气的保鲜袋中，打开仪器开始采集数据，然后向袋内呼出气体。采集的数据如图所示，纵坐标均为某气体体积分数（%），横坐标均为时间（S）。据图回答下列问题：
（1）表示O2体积分数变化的曲线是______（选填“X”、“Y”、“Z”）。
（2）根据如图在实验中200s时没有采集数据的其余气体的总体积分数为______。
（3）Y曲线60s之后逐渐下降，可推测保鲜袋中可能出现的现象是______。
（反思拓展）
（1）小组同学曾认为空气成分中“其它气体和杂质”主要包括水蒸气等，由实验可判断该认识是错误的，理由是由实验可知，空气中水的体积分数为1.98%，而空气成分中其它气体和杂质体积分数只有______。
（2）为了能保持载人飞行的飞船座舱内空气成分的稳定，科学家设想的方案是：不断把座舱内空气通过盛有过氧化钠的容器，并把处理后的气体重新充入座舱。其中过氧化钠的作用是______。
【答案】Z 76.86% 保鲜袋内壁有水雾 0.03% 吸收二氧化碳和水，生成氧气
【解析】
实验探究：
（1）由于呼出的气体中氧气的体积分数要减小，所以表示O2体积分数变化的曲线是Z。
（2）由图表中的数据可知，200s时没有采集数据的其余气体的总体积分数为：100%-17.17%-3.67%-2.30%=76.86%。
（3）由于水蒸气冷凝，所以Y曲线60s之后逐渐下降，可推测保鲜袋中可能出现的现象是：保鲜袋内壁有水雾。
反思拓展：
（1）由实验可知，空气中水的体积分数为1.98%，而空气成分中其它气体和杂质体积分数只有0.03%。
（2）过氧化钠可以与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氧气，故过氧化钠的作用是：吸收二氧化碳和水，生成氧气。
