题目内容
完成下列反应的符号表达式：
（1）硫在氧气里燃烧______
（2）电解水______
（3）红磷在空气里燃烧______
（4）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气______
（5）呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠（Na2O2）作为供氧剂．过氧化钠在常温下与水、反应生成氢氧化钠和氧气．该反应的表达式为______
以上反应中属于分解反应的是______．（填序号）
（1）硫在氧气里燃烧______
（2）电解水______
（3）红磷在空气里燃烧______
（4）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气______
（5）呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠（Na2O2）作为供氧剂．过氧化钠在常温下与水、反应生成氢氧化钠和氧气．该反应的表达式为______
以上反应中属于分解反应的是______．（填序号）
（1）硫在氧气里燃烧生成二氧化硫，化学方程式为 S+O2
SO2
（2）电解水生成氢气和氧气，化学方程式为 2H2O
2H2↑+O2 ↑
（3）红磷在空气里燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为 4P+5O2
2P2O5
（4）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物生成氯化钾和氧气，化学方程式为 2KClO3
2KCl+3O2 ↑
（5）过氧化钠在常温下与水、反应生成氢氧化钠和氧气．反应的化学方程式为 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
分解反应的反应物是一种，生成物是两种或两种以上，因此属于分解反应的是 （4）
故答案为：（1）S+O2
SO2
（2）2H2O
2H2↑+O2 ↑
（3）4P+5O2
2P2O5
（4）2KClO3
2KCl+3O2 ↑
（5）2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ （4）
| ||
（2）电解水生成氢气和氧气，化学方程式为 2H2O
| ||
（3）红磷在空气里燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为 4P+5O2
| ||
（4）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物生成氯化钾和氧气，化学方程式为 2KClO3
| ||
| △ |
（5）过氧化钠在常温下与水、反应生成氢氧化钠和氧气．反应的化学方程式为 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
分解反应的反应物是一种，生成物是两种或两种以上，因此属于分解反应的是 （4）
故答案为：（1）S+O2
| ||
（2）2H2O
| ||
（3）4P+5O2
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（4）2KClO3
| ||
| △ |
（5）2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ （4）
练习册系列答案
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实验室常用下列装置来制取氧气：
(1)写出图中有标号仪器的名称：a 、b ；
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 (填序号)，收集好的氧气
应 （“正放”或“倒放”）实验台上，写出该反应的符号表达式___________________
(3)检验氧气是否集满的方法是 。
（4）化学兴趣小组在实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气，但对老师提供的一瓶标签模糊的“■■水”产生了争议，小明认为是蒸馏水，小华认为是俗称“双氧水”的过氧化氢溶液.请你帮助他们检验该瓶试剂。
| 操作步骤 | 现象 | 结论 |
（5） 小华同学从资料上看到“红砖粉可作为过氧化氢溶液分解反应中的催化剂”，就这一命题，她设计并完成了下表所示的探究实验：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
| 各步骤结论 | 总结 | |||
| 实验一 | 在一支试管中倒入一定量的过氧化氢溶液，伸入带火星的木条， | 有极少量的细小气泡，木条不复燃 | 过氧化氢溶液常温下能产生极少量的氧气 | 红砖粉是过氧化氢分解的催化剂 |
| 实验二 | 加入少量红砖粉，伸入带火星的木条， | 木条复燃 | 过氧化氢溶液和红砖粉混合能迅速产生氧气。 |
① 在小华的探究实验中，实验一和实验二起的作用是 ；
② 小明同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，他补充设计了两个方面的
探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是： ；第二方面的实验是需要证明 。