[题目]下列各组中的离子.能在溶液中大量共存的是( )A.K+ H+ SO42﹣ OH﹣B.Na+ Ca2+ CO32﹣ NO3﹣C.Na+ OH﹣ NO3﹣ NH4+D.Na+ Cu2+ Cl﹣ SO42﹣ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列各组中的离子，能在溶液中大量共存的是（　　）

A.K+　H+　SO42﹣　OH﹣B.Na+　Ca2+　CO32﹣　NO3﹣

C.Na+　OH﹣　NO3﹣　NH4+D.Na+　Cu2+　Cl﹣　SO42﹣

【答案】D

【解析】

A、氢离子与氢氧根离子结合生成水，不能大量共存；

B、钙离子与碳酸根离子结合生成碳酸钙沉淀，不能大量共存；

C、铵根离子与氢氧根离子结合生成氨水，氨水又易分解生成氨气，不能大量共存；

D、Na+、Cu2+、Cl﹣、SO42﹣两两结合均不能产生沉淀、气体或水，可以大量共存。

故选：D.

练习册系列答案

【题目】氧化钙俗名生石灰，某同学针对氧化钙设计了如下实验方案：

(1)分离A中难溶物的操作Ⅰ叫________。

(2)如果要用实验证明B中不是水而是一种溶液，可以选择下列________(填序号)进行实验。

①稀盐酸　　②二氧化碳　　③氯化钠溶液

(3)操作Ⅱ是加入某种物质使无色澄清溶液出现白色固体，如果加入的是饱和碳酸钠溶液，则反应的化学方程式为________________________；如果加入的是固体氢氧化钠(全部溶解)，白色固体的化学式是________。

【题目】在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量变化情况如图所示，下列说法错误的是（）

A. 该物质为化合反应

B. 丙可能是该反应的催化剂

C. 该化学反应中甲、丁的质量变化之比为5：7

D. 该化学反应中乙、丁的质量变化之比为1：4

【题目】化学课上我们曾经观察过如图所示的实验．
（1）实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其反应的化学方程式为；
（2）该实验主要利用了铜片良好的性，燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面变黑，该黑色物质是（填化学式）；
（3）烧杯中的水在实验中没有起到的作用是（填序号）．
A.作反应物
B.隔绝空气
C.升高温度．

【题目】
（1）实验室常用无水醋酸钠（CH3COONa）固体和碱石灰混合加热的方法制取甲烷。

图A中标有序号的仪器名称：① ， ②。实验室制取甲烷应选择的发生装置是（填标号）。用C装置收集甲烷，发生装置的导管口应与（填“a”或“b”）端相连。甲烷完全燃烧的化学方程式是。
（2）小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质，通过化学学习知道该物质为铜锈，俗称铜绿，主要成为是Cu2(OH)2CO3。
[提出问题] 铜在什么条件下锈蚀的？
小林对此进行了研究。
[猜想] 根据铜锈的化学式，猜想铜生锈可能是铜与O2、、共同作用的结果。
（3）[设计与实验] 借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小林设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验如下图所示。实验较长时间后，发现B试管中的光亮铜片最先生锈。

① 从优化实验的角度考虑，A实验是多余的，他只考虑了水这个单一条件。C试管中除光亮铜片、蒸馏水外，还有的另外一种物质为。D试管中除光亮铜片外，还有的另外两种物质为；从D试管的实验中，获得的结论是。
② [评价与改进] 小林设计的“铜片锈蚀条件的探究”实验不够完善，要得出正确结论，还要补充的一个实验是。
[反思与小结] 通过铜片锈蚀条件的探究实验，我获得的启示是。

【题目】在我国青海湖地区有一种说法，冬天捞碱，夏天晒盐。这里的碱是指Na2CO3 ，盐是指NaCl。人们从盐湖中捞得的碱含少量的NaCl。某研究性学习小组称取Na2CO3样品（含NaCl）25.0g，将其配制成溶液，再向其中逐滴加入足量的溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，使气体完全放出，共收集到8.8gCO2气体，反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。求：
（1）原固体中Na2CO3的质量分数。
（2）反应中消耗盐酸的总质量。

【题目】由同种元素组成的物质( )

A.一定是单质B.一定是金属C.可能是混合物D.可能是化合物

【题目】如图表示向一定量CaCl2和盐酸的混合溶液中滴加Na2CO3溶液的变化过程，x表示Na2CO3溶液的质量，则y可能表示（）
A.气体的体积
B.沉淀的质量
C.NaCl的质量
D.混合溶液的pH

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