题目内容
已知M、N分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液中的一种。某化学兴趣小组同学在一定量的M中不断滴加N，并测定所得溶液的pH值，如图所示。
（1）M是________，该反应的化学方程式___________________。
（2）反应过程中，老师取a、b、c三处反应后的溶液，打乱顺序后，请同学们不测定溶液的pH值，用其它方法对三种溶液进行探究。
小明和小红分别取其中一种溶液进行实验：
小明向所取溶液中加入_________溶液，观察到有蓝色沉淀生成。结论：是a处溶液。
小红向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液，观察到_______________。结论：是b处或c处溶液。
为进一步确定该溶液成分，小红又设计并完成如下实验：
（2）反应过程中，老师取a、b、c三处反应后的溶液，打乱顺序后，请同学们不测定溶液的pH值，用其它方法对三种溶液进行探究。
小明和小红分别取其中一种溶液进行实验：
小明向所取溶液中加入_________溶液，观察到有蓝色沉淀生成。结论：是a处溶液。
小红向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液，观察到_______________。结论：是b处或c处溶液。
为进一步确定该溶液成分，小红又设计并完成如下实验：
剩余一种为b处溶液。
通过实验，同学们知道了酸碱反应过程中pH的变化和用不同方法确定溶液成分。
通过实验，同学们知道了酸碱反应过程中pH的变化和用不同方法确定溶液成分。
(1)氢氧化钠溶液；2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O
(2)CuSO4[或CuCl2或Cu(NO3)2]；溶液呈无色(酚酞不变色或酚酞呈无色)
(2)CuSO4[或CuCl2或Cu(NO3)2]；溶液呈无色(酚酞不变色或酚酞呈无色)
练习册系列答案
小学生10分钟口算测试100分系列答案
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已知M、N分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液中的一种．某化学兴趣小组同学在一定量的M中不断滴加N，并测得所得溶液的pH，如图所示．
铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关．图1是稀释浓硫酸实验的示意图．
已知M、N分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液中的一种．某化学兴趣小组同学在一定量的M中不断滴加N，并测定所得溶液的pH，如图所示．已知M、N分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液中的一种。某化学兴趣小组同学在一定量的M中不断滴加N，并测定所得溶液的pH，如图所示。
(1)M是 ，该反应的化学方程式 。
(2)反应过程中，老师取a、b、c三处反应后的溶液，打乱顺序后，请同学们不测定溶液pH，用其它实验方法对三种溶液进行探究。
小明和小红分别取其中一种溶液进行实验：
小明向所取溶液中加入 溶液，观察到有蓝色沉淀生成。
结论：是a处溶液。
小红向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液，观察到 。
结论：是b处或c处溶液。
为进一步确定该处溶液成分，小红又设计并完成如下实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结 论 |
| 为c处溶液，并推知溶液中的离子有 （填离子符号） |
剩余一种为b处溶液。
通过实验，同学们知道了酸碱反应过程中溶液pH的变化和用不同方法确定溶液成分。