题目内容
(8分)化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。
A B C
(1) A实验：把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有 、 和 的性质，因此二氧化碳在实际生活中可用于灭火。
(2) B实验：有关反应的化学方程式为 ；烧杯中热水的作用是使白磷与空气隔绝和 ；通过该实验可得出燃烧需要三个条件：①可燃物②可燃物与 接触③温度达到 的结论。
(3) C实验：试管③实验的目的是探究铁钉在 的情况下是否生锈；试管①中的铁钉与水面接触的一圈最容易生锈，其原因是___________。
A B C
(1) A实验：把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有 、 和 的性质，因此二氧化碳在实际生活中可用于灭火。
(2) B实验：有关反应的化学方程式为 ；烧杯中热水的作用是使白磷与空气隔绝和 ；通过该实验可得出燃烧需要三个条件：①可燃物②可燃物与 接触③温度达到 的结论。
(3) C实验：试管③实验的目的是探究铁钉在 的情况下是否生锈；试管①中的铁钉与水面接触的一圈最容易生锈，其原因是___________。
（1）（共2分）不能燃烧、也不支持燃烧 ，密度比空气大（答对两空给1分，答对三空给2分）
（2）4P + 5O2
2P2O5 升高温度达到白磷的着火点
空气（或氧气） 燃烧所需的最低温度（或着火点）
（3）没有水（或只与空气接触） 该部位既与水接触又与空气（或氧气）接触
（2）4P + 5O2
2P2O5 升高温度达到白磷的着火点 空气（或氧气） 燃烧所需的最低温度（或着火点）
（3）没有水（或只与空气接触） 该部位既与水接触又与空气（或氧气）接触
试题分析：（1）根据蜡烛由下到上依次熄灭来推断二氧化碳的性质，既要考虑物理性质，又要考虑化学性质，故把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有密度比空气大、不燃烧和不支持燃烧的性质。
（2）白磷燃烧生成五氧化二磷，故反应的化学方程式为4P + 5O2
2P2O5；根据燃烧的条件，结合图示可知，烧杯中的热水的作用是使白磷与空气隔绝和升高温度达到白磷的着火点；
通过该实验可得出，燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物，②与氧气接触，③温度达到着火点，三个条件缺一不可。
（3）根据铁生锈的条件分析，铁生锈是铁与氧气和水共同作用的结果，试管③中的铁钉存放在干燥的空气中，故实验的目的是探究铁钉在没有水的情况下是否生锈；试管①中的铁钉与水面接触的一圈最容易生锈，其原因是该部位既与水接触又与空气（或氧气）接触。
点评：要想解答好这类题目，就要理解和熟记燃烧与燃烧的条件，以及生锈的条件，再根据所给的实验、问题情景等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生活经验所得，细致地分析题意，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可。
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