题目内容
【题目】甲同学对寒痛乐熨剂（简称“寒痛乐”）的发热原理产生了浓厚兴趣，于是带了几包寒痛乐，来到实验室对其进行研究。
（查阅资料）
[ 原料层 ] 铁、蛭石、活性炭、水等。
[ 作用原理 ] 铁跟氧气和水反应生成氢氧化铁（固体），并放热。
（实验）验证寒痛乐成分中所含铁的化学性质。
步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
将寒痛乐打开，将药物倒入一烧杯中，观察 | 药物为黑色固体粉末 | |
用一条形磁铁与烧杯中的黑色粉末充分接触，取适量吸附在磁铁上的黑色粉末放于燃烧匙中，在酒精灯上点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中，观察。
| 剧烈燃烧，_________ |
实验结论：写出此反应的化学方程式________________。
集气瓶中加水的作用是_________________。
【答案】火星四射，放出热量，生成黑色固体 3Fe+2O2
Fe3O4 防止高温熔化物溅落瓶底，使瓶底炸裂。
【解析】
铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体；反应的化学方程式是：3Fe+2O2
Fe3O4；集气瓶中加水的作用是防止高温熔化物溅落瓶底，使瓶底炸裂。
【题目】(1)已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：当冷却到室温后打开弹簧夹后观察到的实验现象为_____。该实验中红磷稍过量的目的是________。
(2)请回忆你学习过的“质量守恒定律”的实验探究，并按要求完成实验方案一和实验方案二。(下表中“实验结论”选填“=”、“>”、“<”符号)
实验方案 | 方案一 | 方案二 |
反应现象 | 铁钉表面覆盖一层红色的物质，溶液由蓝色变成浅绿色； | _____________________； |
反应前的总质量 | m1 | n1 |
反应后的总质量 | m2 | n2 |
实验结论分析 | m1______m2 | n1______n2 |
将两个实验结果进行对比讨论时，有同学有一个方案观察到天平不平衡，是因为______，因此不能说质量不守恒。在反应物不变的前提下，要使天平平衡，你对该方案的改进措施是_____。
