题目内容
【题目】我国“神州六号”载人航天飞船探访太空圆满完成任务，创造了我国航天史的辉煌．其中航天飞行器座舱的空气更新过程如下图所示．请分析回答：
（1）在上图空气更新的过程中，C、H、O三种元素中的_____元素没有参与循环利用．
（2）装置（Ⅱ）中的CO2和H2在催化剂条件下发生了反应，其反应的化学方程式为_____，装置（Ⅲ）中发生反应的基本类型为_____反应．
（3）从装置（I）、（Ⅱ）、（Ⅲ）中可知道O2来自_____和_____（填化学式）两种物质．
【答案】C CO2+2H2
C+2H2O 分解反应 H2O CO2
【解析】
若以座舱为起点，则空气、二氧化碳和水进入装置I中，然后可以看出二氧化碳进入装置II与从装置III中产生的氢气会合并反应，将碳元素以单质的形式排出，同时产生了水，而水通过装置III被转化为氢气和氧气，水的来源有两个，所以氧气的来源也有两，可以据此答题。
（1）根据图中可以看出碳氢氧三种元素中，只有碳元素经过装置II被转化为碳单质而没有参与循环；
（2）水经过装置III生成的氢气进入装置II中，与二氧化碳发生了反应生成了碳和水，反应的化学方程式为：CO2+2H2C+2H2O；故可以判断装置III中发生的是分解反应；
（3）根据图框可以分析出水的来源有两个，一是座舱中含有的另一是二氧化碳和氢气反应得到的，所以氧气中的氧元素来自于水和二氧化碳中。
应用题天天练四川大学出版社系列答案
【题目】控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法。
实验一：区分硬水和软水。
| 本实验条件除了要控制所取硬、软水的体积相同外，还必须要控制___________相同。 |
实验二：探究人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同。
| 将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体的样品中，对比观察到的现象，可以得出的结论是___________。 |
实验三：探究决定氯化铁溶液颜色的粒子。
| 氯化铁溶液呈黄色。为了探究溶液中的哪种粒子使溶液呈黄色，小艳同学分析溶液中存在的粒子，选择了一种试剂作对比,确定了决定氯化铁溶液颜色粒子，用作对比的试剂可以是___________溶液。 |
【题目】深入认识化学反应，能合理地应用它为人类服务。请按要求回答：
化学反应 | 反应现象 | 文字表达式 | 基本类型 | 用途（举一例） |
高锰酸钾加热分解 | ①______ | |||
铜丝在空气中加热 | ②______ | |||
镁的燃烧 | ③______ | |||
铁丝在氧气中燃烧 | ④______ |
【题目】甲同学对寒痛乐熨剂（简称“寒痛乐”）的发热原理产生了浓厚兴趣，于是带了几包寒痛乐，来到实验室对其进行研究。
（查阅资料）
[ 原料层 ] 铁、蛭石、活性炭、水等。
[ 作用原理 ] 铁跟氧气和水反应生成氢氧化铁（固体），并放热。
（实验）验证寒痛乐成分中所含铁的化学性质。
步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
将寒痛乐打开，将药物倒入一烧杯中，观察 | 药物为黑色固体粉末 | |
用一条形磁铁与烧杯中的黑色粉末充分接触，取适量吸附在磁铁上的黑色粉末放于燃烧匙中，在酒精灯上点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中，观察。
| 剧烈燃烧，_________ |
实验结论：写出此反应的化学方程式________________。
集气瓶中加水的作用是_________________。
