题目内容

【题目】(5分)碳酸钠和碳酸氢钠是生活中常见的两种白色固体。同学们对鉴别这两种物质非常感兴趣,

进行如下探究。

【查阅资料】

1.碳酸钠和碳酸氢钠在不同温度下的溶解度

10℃

20℃

30℃

40℃

Na2CO3

12.5 g

21.5 g

39.7 g

49.0 g

NaHCO3

8.1 g

9.6 g

11.1 g

12.7 g

2.碳酸钠和碳酸氢钠化学性质(部分)的比较

性质

Na2CO3

NaHCO3

性质比较

溶液的酸碱性

碱性

碱性

相同条件下,Na2CO3溶液的碱性更强

热稳定性

稳定

不稳定

NaHCO3受热分解生成Na2CO3、CO2和H2O

与盐酸反应

反应

反应

均产生CO2,但NaHCO3与盐酸的反应更加剧烈

【设计方案并实施】

实验方案

实验现象及结论

方案一:___________

若有白色固体剩余,样品为碳酸氢钠;否则为碳酸钠。

方案二:分别将两种白色固体溶于水制成5%的溶液,___________,将其与标准比色板对照。

pH值大的为碳酸钠溶液,pH值小的为碳酸氢钠溶液。

方案三:分别取少量固体于试管中加

热,然后将产生的气体通入石灰水中。

____________

方案四:如下图所示,分别将气球中的固体粉末全部且同时倒入装有过量盐酸的试管中,观察现象。

___________________________

【实验反思】

通过上述实验,我们知道根据物质的性质设计并进行______实验,能帮助我们更好地理解和掌握相关物质的性质。

【答案】

实验方案

实验现象及结论

方案一:20 时,在100 g水中加入11 g该白色固体,充分溶解。

方案二:用玻璃棒分别蘸取少量待测液于pH试纸上,静置,观察现象。

若石灰水变浑浊,样品为碳酸氢钠,否则为碳酸钠。

气球胀大速度快且大的,原固体为碳酸氢钠,否则为碳酸钠

【实验反思】对比

【解析】

试题分析:根据资料中1,碳酸钠和碳酸氢钠在不同温度下的溶解度,在相同的温度下,碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的要小,故可选择表中所提供的四个温度值来设计,方案一:20 时,在100 g水中加入11 g该白色固体,充分溶解,现象及结论:若有白色固体剩余,样品为碳酸氢钠;否则为碳酸钠

根据表2中的信息,相同条件下,Na2CO3溶液的碱性更强,故方案二:用玻璃棒分别蘸取少量待测液于pH试纸上,静置,观察现象,pH值大的为碳酸钠溶液,pH值小的为碳酸氢钠溶液

根据表2中的信息,NaHCO3受热分解生成Na2CO3、CO2和H2O,故方案三:若石灰水变浑浊,样品为碳酸氢钠,否则为碳酸钠

根据表2中的信息,碳酸钠和碳酸氢钠虽然都能与盐酸反应,但NaHCO3与盐酸的反应更加剧烈,且根据化学方程式:Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2Na2CO3CO2的质量关系为106:44,而NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2NaHCO3CO2的质量关系为84:44,故相同质量的碳酸钠和碳酸氢钠,碳酸氢钠生成的二氧化碳质量更大,故方案四:如下图所示,分别将气球中的固体粉末全部且同时倒入装有过量盐酸的试管中,观察现象:气球胀大速度快且大的,原固体为碳酸氢钠,否则为碳酸钠

【实验反思】通过上述实验,我们知道根据物质的性质设计并进行对比实验,能帮助我们更好地理解和掌握相关物质的性质

练习册系列答案
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【题目】(14分)实验室有几瓶未知浓度的氢氧化钠溶液,某兴趣小组同学欲用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是几组同学的设想和做法:

(1)(7分)甲组同学的实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止。

请回答:

①酚酞溶液的作用是

②氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式为

③当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸73g,试求甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数和反应后所得溶液中溶质的质量分数 (写出计算过程,结果用百分数表示)。

(2)(5分)乙组同学的设想是:在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌,通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法,达到实验目的。

①下列使用pH试纸的方法正确的是 (填字母)。

A.将pH试纸剪成几段节约使用

B.将pH试纸直接插入待测液中

C.将pH试纸放在干净的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

D.将pH试纸用蒸馏水润湿后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

②由于用pH试纸需多次测定,较繁琐,且所测数值不够精确。在老师指导下,乙组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验,由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图像(简单表示为图)。

请回答:图中a点表示的含义是 ;b点溶液中的溶质有 (填化学式);乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数,除了要用到已有数据外,你认为还需要的数据是

(3)(2分)丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后,发现溶液中有少量气泡产生。这一“异常现象”激起了他们的探究欲望,通过实验证明:该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。请用化学方程式表示其变质的原因

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