题目内容

有关电解水实验的下列叙述中，错误的是(    )
A．可证明水由氢、氧元素组成
B．与电源负极相连的一端产生氢气
C．正、负极产生的气体体积比是1∶2
D．可证明分子可再分，原子不可再分
D

试题分析：D应该加上在化学变化中这个条件。
练习册系列答案
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小敏来到实验室完成氧气和二氧化碳气体的制取实验，请按照要求答问题：
①实验台前有如图甲仪器和药品，请写出仪器A、B的名称：A______，B______．

小敏利用上述仪器和药品可以做制取氧气的实验，实验前她发现其中缺少一种药品，该药品名称是______；该反应的原理是（用化学方程式表示）______．
②下表是小敏实验时的主要步骤及相关实验装置，其中______（填字母序号）步骤中的实验装置有错误，改正的方法是______．
改正后进行实验，这些步骤的正确操作顺序是______（填字母序号）
实验
步骤		a．制备气体b．收集气体c．检查装置气密性d．清洗仪器、整理桌面
相关
实验
装置
③利用上述装置另选药品，也能完成二氧化碳气体制备，制取二氧化碳的化学方程式为______．
④图乙装置也可制取二氧化碳气体，甲装置的优点是可随时控制反应的发生和停止．若打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生，请简述使甲装置中反应停止的原理______．
水是重要的自然资源，在生产、生活和科研中有重要意义。
①下图是水的电解实验，反应的化学方程是为（8），正极产生的气体为（9）， 如果试管1中产生气体的分子数为6.02×1023个，则试管1中产生气体的质量为（10）g。

②水是一种最常用的溶剂。在A、B、C、D四个烧杯中分别装有等量的
水，在t℃时，向A、B、C烧杯中分别加入25g、15g、5g甲物质，向D
烧杯加入25g乙物质，充分溶解后，静置，现象如下图1所示。
     
回答下列问题： 
Ⅰ.在图1四个烧杯的溶液中，（11）（填“A”、“B”、“C”或“D”）烧杯中的溶液一定是饱和溶液。
Ⅱ.图2分别为两种物质的溶解度曲线，其中可表示乙物质的是（12）（填“a”或“b”）；要使A烧杯中剩余固体继续溶解，可采用的方法是（13）。
Ⅲ.室温下，将一瓶a溶液敞口放置一段时间，溶质质量分数由5%变了10%，放置前后溶液中所含水（溶剂）的质量比为（14）。
水是人类生活不可缺少的物质。下列关于水的叙述不正确的是
A．水是由氢元素和氧元素组成的化合物
B．氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同
C．用肥皂水可以区分硬水和软水
D．净化水的常用方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏
通过下列实验得出的结论，其中正确的是（    ）

甲

 
①既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成

②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
③既可说明水是由氢元素、氧元素组成, 又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比
为2：1
④既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低
⑤既可说明二氧化碳易溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性
A．①②③④       B．②③④⑤       C．②③④        D．①②③④⑤
下列有关于冰的说法正确的是（　　）
A．是混合物B．化学式是H2OC．可用于人工降雨D．升华时放出热量
用如图所示简易装置探究水的组成。下列有关说法中，不正确的是
A．水是由水分子构成的
B．水是由氢、氧两种元素组成的
C．正负两极产生气体的质量比为1：2
D．正极产生的气体能使带火星的木条复燃
用如图装置电解水，一段时间后的现象如图所示．对该实验的描述错误的是（　　）
A．甲试管中收集到的是一种可燃性气体
B．该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成
C．甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为8：1
D．向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性
下列说法正确的是（　　）
A．空气中一氧化碳、二氧化硫的增加能导致酸雨
B．生石灰在空气中变质需要消耗空气中的氧气和水
C．用适量的水能区分硝酸铵、氯化钠、硫酸铜三种白色固体
D．电解水时电源正极产生的是能使带火星木条复燃的气体

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