题目内容

【题目】取一定质量的CaCO3高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量为10.6g，剩余固体中碳元素的质量为0.6g，下列判断正确的是（ ）

A．生成了2.2g CO2 B．剩余CaCO3的质量为10.0g

C．生成了10.6g CaO D．原来CaCO3的质量为15.0g

【答案】D

【解析】

试题分析：剩余固体中碳元素的质量为0.6g，所以剩余碳酸钙的质量=0.6克／（12／100 *100%）=5克 ，而生成物中的固体是氧化钙说明氧化钙的质量=10.6克-5克=5.6克，设生成氧化钙的质量为5.6克需要碳酸钙的质量为X，CaCO3CaO + CO2↑

100 56

X 5.6克

列比例式得：100：X=56:5.6克 解得X=10克，

所以原来CaCO3的质量为=10克+5克=15.0g。故选D．

练习册系列答案
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【题目】 “去除粗盐中难溶性杂质并计算产率”的实验操作如下图所示：

（1）正确的操作顺序是：称量粗盐质量、___________（填序号）、称量精盐质量、计算。

（2）操作A中，用玻璃棒不断搅拌的目的是_________________；操作B中用玻璃棒不断搅拌的目的是____________________。

（3）称量精盐质量时，将所得精盐放置于托盘中的纸上，天平指针偏左，合理的操作是__________。

A．增加砝码或游码 B．增加药品 C．减少砝码或游码 D．减少药品

(4)若实验后发现产率偏低，可能的原因有_____________。

A．滤纸破损

B．蒸发时有固体溅出

C．溶解时加入水不足量，部分盐没有溶解

D．将盐从蒸发皿转移到天平上称量时，没有转移干净

【题目】尿素[CO(NH2) 2]是蛋白质代谢的产物。下列关于尿素的说法中不正确的是

A．尿素是一种氮肥

B．尿素由1个碳原子、1个氧原子、2个氮原子和4个氢原子构成

C．尿素中碳、氧两种元素的质量比为3︰4

D．尿素中氮元素的质量分数为46.7%

【题目】有甲、乙、丙、丁四种金属，仅甲在自然界中能以单质形式存在，丙的化合物溶液不能用丁的容器盛放，丁与乙的盐溶液不反应。这四种金属的活动性由强到弱的顺序是

A．乙>丁>丙>甲 B．甲>乙>丙>丁 C．丁>丙>乙>甲 D．甲>乙>丁>丙

【题目】正确书写下列化学方程式

（1）二氧化碳通入澄清石灰水：

（2）硫在空气中燃烧：

（3）磷在空气中燃烧：

（4）高锰酸钾制取氧气：

【题目】下列不能支持镁燃烧的气体是

A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．氦气

【题目】实验课上，为检验镁条能否在N2中燃烧，兴趣小组的同学展开如下探究：

【实验步骤】

①将足量白磷在空气中点燃后，迅速伸入钟罩内，塞紧橡皮塞（图1）;

②待钟罩内水面不再变化时，向水槽中加水，使水槽中液面与钟罩内液面相平；

③打开橡皮塞，将燃着的螺旋状镁条迅速伸入钟罩内，塞紧橡皮塞（图2）；

④待钟罩内水面不再变化时，观察钟罩内壁及表面皿中出现淡黄色固体。查阅资料得知，淡黄色固体是Mg3N2

【分析】

（1）图1中装着燃着白磷的仪器名称是 ；步骤①中足量白磷在钟罩内燃烧的目的是 ；

（2）步骤②中加水的目的是 ；

（3）步骤③中镁条绕成螺旋状的目的是 ；

【结论】（4）镁在N2中燃烧的化学方程式为 ；

【拓展】（5）兴趣小组的同学查阅资料得知，镁条在CO2中也能燃烧，生成一种白色固体和一种黑色固体。已知该反应为置换反应，则反应的化学方程式为 ；

【反思】（6）通过以上探究，你对燃烧或灭火有什么新认识？请写一点： 。

【题目】下图是初中化学常见六种物质之间的关系图（物质是溶液的只考虑溶质）。图中用“—”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质（部分反应物或生成物及反应条件已略去）。

A是一种常见的碱，微溶于水，B、C中不含相同元素．C、D中所含元素种类相同。

（1）请分别写出B物质的化学式（或溶质的化学式）： B．___________

（2）写出转化①的化学方程式___________________（写一个）；

（3）写出Fe203与足量B反应的实验现象____________________。

（4）写出A的一种用途__________________

【题目】写出符合下列条件的化学反应文字表达式，并用序号回答问题

（1）点燃镁条作信号弹 ；

（2）碳酸分解 ；

（3）二氧化碳通入澄清的石灰水 ；

（4）铁丝在氧气中燃烧 ．

以上反应中属于化合反应的有 ，属于分解反应的有 ．

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