题目内容
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【探究1】研究常见物质组成.A、B都是教材上研究物质组成的实验.
(1)导致A实验测定结果偏小的可能原因有
红磷太少或装置漏气或未冷却就打开弹簧夹
红磷太少或装置漏气或未冷却就打开弹簧夹
(举一例).(2)B实验的目的是
A
A
(选择下列正确的序号填空)①确定水的组成 ②研究水的导电性 ③研究水分子的运动
【探究2】研究气体的制取、性质和收集.根据下列实验装置图,回答问题:
![](http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201201/29/bfcb5bce.png)
(1)写出标有序号的仪器名称:①
试管
试管
,②长颈漏斗
长颈漏斗
;(2)小红将A与C相连,用高锰酸钾制取氧气,反应方程式为
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
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2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
,实验操作有:
| ||
a.停止加热 b.固定试管 c.将导管从水槽中取出 d.装药品和放棉花e.加热,收集氧气.
上述过程中缺少的一步操作是
检查装置的气密性
检查装置的气密性
.(3)实验室制取二氧化碳气体,应选择的发生装置为
B
B
(填字母代号),用向上排空气法收集二氧化碳,验满的方法是用燃烧的木条放在瓶口,若木条的火焰熄灭,说明已集满
用燃烧的木条放在瓶口,若木条的火焰熄灭,说明已集满
.(4)若用A装置进行木炭还原氧化铜实验,还需与F装置相连.实验时装置A中的现象是
黑色固体逐渐变成红色
黑色固体逐渐变成红色
.实验结束后,小明同学先用弹簧夹将连接A、F装置的橡皮管夹住,然后熄灭酒精灯,这样做除了能防止生成的铜被氧化外,还具有的作用是防止倒吸,炸裂试管
防止倒吸,炸裂试管
.分析:【探究1】(1)根据测定空气中氧气含量实验的操作注意问题进行误差分析.
(2)根据电解水实验的目的解答;
【探究2】(1)根据常见仪器写出名称;
(2)根据高锰酸钾制氧气的原理及操作步骤解答;
(3)根据实验室制二氧化碳的实验装置及验满方法解答;
(4)根据木炭还原氧化铜实验注意事项解答.
(2)根据电解水实验的目的解答;
【探究2】(1)根据常见仪器写出名称;
(2)根据高锰酸钾制氧气的原理及操作步骤解答;
(3)根据实验室制二氧化碳的实验装置及验满方法解答;
(4)根据木炭还原氧化铜实验注意事项解答.
解答:解:【探究1】(1)红磷太少,不能完全耗尽集气瓶中的氧气,造成结果偏小;装置漏气,冷却过程式中外界空气会进入集气瓶;未冷却就打开弹簧夹,使瓶内外压强差减小,倒流的水减少,都会使测定结果偏小.
(2)水电解实验目的是探究水的组成.
【探究2】(1)仪器名称为①试管 ②长颈漏斗
(2)用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为:2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ 实验开始时要先检查装置气密性,防止装置漏气,得不到氧气.
(3)实验室制取二氧化碳用的是块状大理石和稀盐酸,反应条件是常温,故应选择固液常温型装置,二氧化碳不支持燃烧,因此验满方法是:用燃烧的木条放在瓶口,若木条的火焰熄灭,说明已集满
(4)木炭还原氧化铜生成红色的铜和二氧化碳,实验完毕弹簧夹将连接A、F装置的橡皮管夹住,然后熄灭酒精灯,若直接移走酒精灯,会使F装置中的液体进入A装置,使试管炸裂,故这样做除了能防止生成的铜被氧化外,还具有的作用是防止倒吸,炸裂试管
故答案为:【探究1】(1)红磷太少或装置漏气或未冷却就打开弹簧夹 (2)A
【探究2】(1)①试管 ②长颈漏斗
(2)2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ 检查装置的气密性
(3)B 用燃烧的木条放在瓶口,若木条的火焰熄灭,说明已集满
(4)黑色固体逐渐变成红色 防止倒吸,炸裂试管
(2)水电解实验目的是探究水的组成.
【探究2】(1)仪器名称为①试管 ②长颈漏斗
(2)用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为:2KMnO4
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(3)实验室制取二氧化碳用的是块状大理石和稀盐酸,反应条件是常温,故应选择固液常温型装置,二氧化碳不支持燃烧,因此验满方法是:用燃烧的木条放在瓶口,若木条的火焰熄灭,说明已集满
(4)木炭还原氧化铜生成红色的铜和二氧化碳,实验完毕弹簧夹将连接A、F装置的橡皮管夹住,然后熄灭酒精灯,若直接移走酒精灯,会使F装置中的液体进入A装置,使试管炸裂,故这样做除了能防止生成的铜被氧化外,还具有的作用是防止倒吸,炸裂试管
故答案为:【探究1】(1)红磷太少或装置漏气或未冷却就打开弹簧夹 (2)A
【探究2】(1)①试管 ②长颈漏斗
(2)2KMnO4
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(3)B 用燃烧的木条放在瓶口,若木条的火焰熄灭,说明已集满
(4)黑色固体逐渐变成红色 防止倒吸,炸裂试管
点评:明确测定空气中氧气含量,电解水实验,实验室制氧气、二氧化碳的实验目的、原理、操作步骤、注意问题是解答本题关健.
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