题目内容

【题目】某探究小组为研究加热是否能促进过氧化氢溶液的分解,设计了如下实验:

(实验步骤)在A、B、C三只试管中分别加入等体积5% 的双氧水溶液,进行如下图实验。

(实验现象)A.试管壁有气泡附着,但带火星木条不复燃

B.有大量气泡产生,带火星木条不复燃

C.有大量气泡产生,带火星木条复燃

(实验分析)

A.试管现象说明,过氧化氢在常温下______________

B.试管中,带火星木条不复燃的可能原因是:_______

C.装置中烧杯中冰水的作用是________________

(实验结论)___________________

【答案】产生氧气速度慢,不能使带火星木条复燃 加热过程中水变成了水蒸气,混在氧气中 使水蒸气冷却成水 加热能促进过氧化氢溶液的分解

【解析】

A、试管壁有气泡附着说明过氧化氢在常温下能够反应生成氧气;带火星木条不复燃说明反应速率慢,生成的氧气不足,不能使带火星木条复燃,故填产生氧气速度慢,不能使带火星木条复燃

B、有大量气泡产生说明加热可以加快过氧化氢反应生成氧气的速率;带火星木条不复燃是因为加热后生成的氧气中混有较多的水蒸气影响了氧气的纯度,故填加热过程中水变成了水蒸气,混在氧气中

C.装置中烧杯中冰水能使水蒸气冷却成水,提高了氧气的纯度,使带火星木条复燃,故填使水蒸气冷却成水

B、C实验现象可知加热能促进过氧化氢溶液的分解,故填加热能促进过氧化氢溶液的分解

练习册系列答案
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【题目】人教版新课标化学九年级上册教材中“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。

(提出问题)氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其效果如何?

实验步骤

实验现象

Ⅰ.分别量取5%过氧化氢溶液放出A、B两支试管中,向A试管中加入氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条,观察现象。

A试管中产生气泡,带火星的木条复燃,B试管中无明显现象

Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次实验,观察现象

试管中均产生所泡,带火星的木条均复燃

Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为

Ⅳ.分别量取5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入氧化铁粉末,向D试管中加入二氧化锰粉末,观察现象

(实验结论)

(1)A中产生的气体是______

(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁的____________在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂。

(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式:___________________________________

(实验评价)

(4)设计实验Ⅳ的目的是__________________________________

(5)若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此可以得到的结论是____________

(6)兴趣小组同学又进一步探究二氧化锰的质量对催化效果的影响。图Ⅰ是利用压强传感器研究“二氧化锰质量对过氧化氢分解产生氧气速率的影响”的实验装置。实验测得相关数据整理如图Ⅱ所示。

根据实验数据可以得出的结论是_________________________

(实验拓展)

(7)查阅资料得知:、猪肝、马铃薯等也可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是______

A.只能作氧化氢溶液分解的催化剂

B.同一个化学反应可以有多种催化剂

C.催化剂只能加快化学反应的速率

D.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

(8)你还能想到什么因素能影响过氧化氢分解的速率?请举一例说明。因素_____________;实验方法:____________________

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