题目内容

下列有关营养成分与人体健康关系叙述中，不正确的是

A.缺氟元素会得龋齿

B.缺碘或碘过量均会导致甲状腺疾病

C.铁、钙、硒等都是人体必需的微量元素

D.缺维生素A会引起夜盲症

练习册系列答案
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请用化学用语填空：

(1)2个氢原子_______；

(2)空气中含量最多的物质_______；

(3)氯离子_______；

(4)氧化镁中镁元素的化合价为+2价____________。

空气是一种宝贵的资源，有关空气成分的性质和用途表述有误的是

A. 氧气具有助燃性，可作燃料 B. 氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐

C. 氦气密度比空气小，可填充飞艇 D. 二氧化碳可参与光合作用，作气体肥料

已知 KNO3的溶解度如下表所示，下列说法不正确的是

温度/℃

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

A.在 10℃-70℃之间，随着温度的升高，KNO3的溶解度增大

B.20℃时，向 100 g 水中加入 35 g KNO3，充分搅拌，所得溶液质量为 131.6 g

C.将 70℃时不饱和的 KNO3溶液降低温度，有可能转化为饱和溶液

D.50℃时，饱和 KNO3溶液中溶质的质量分数为 85.5%

水是生命之源。下列“水”属于纯净物的是（　　）

A. 海水 B. 蒸馏水 C. 矿泉水 D. 雨水

某化学探究小组的同学在学习《溶液》这一单元时，进行了一系列探究活动并进行相关归纳，请你作为其中一员，参与他们的探究。

（活动一）梦凡对“物质溶于水是否都能形成溶液？”进行探究。选取生活中常见物质，仪器任选。选取的物质有：①食盐； ②花生油； ③面粉； ④泥土。

（1）通过该探究活动，梦凡得出结论：有的物质放入水中能形成溶液。如上述物质中______（填序号）放入水中就能形成溶液。

（活动二）苏苏以“物质溶解时热量的变化”为课题进行探究，其实验装置如下：

（2）若苏苏向小试管中加入一定量的硝酸铵固体（NH4NO3），完全溶解后，可观案到U形管内a端液面_____（填“低于”、“高于”或“相平”）b端液面。

（活动三）思敏为“证明影响物质溶解快慢的因素”为课题进行探究，她设计了如下部分实验：

（3）通过实验①②的对比，可得出的实验结论是___________。

（4）若要证明物质溶解的快慢与固体颗粒大小有关，需增加实验④与实验③进行对比，请帮思敏画出实验④的图示。 _______

能证明硝酸钾溶液在20℃时已达到饱和状态的叙述是

A.取少量该溶液，升温后无硝酸钾晶体析出

B.向20℃的该溶液中加入少量硝酸钾后搅拌，加入的硝酸钾晶体不再溶解

C.取少量该溶液，降温到10℃时，有少量硝酸钾晶体析出

D.加入9g硝酸钾晶体，充分搅拌后溶液中有少量硝酸钾晶体未溶解

厨房中几种物质在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于物理变化的是（ ）

A. 食物：我腐烂了 B. 菜刀：我生锈了

C. 煤气：我燃烧了 D. 玻璃杯：我被摔碎了

下列学校设施所用材料属于有机合成材料的是

A.玻璃围栏

B.塑胶跑道

C.钢制护栏

D.水泥梯步

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