题目内容

【题目】古人云处处留心皆学问,你若善于观察,就会获取更多的新知识。

【发现问题】在一次探究活动中,小强用塑料吸管向新制的澄清石灰水中吹气,在吹气的过程中发现石灰水先出现浑浊,后又变澄清,他感到很意外。于是小强又将纯净的二氧化碳通入新制的澄清石灰水中,观察到的现象与上次相同。

(1)小强做第二个实验的目的是_____________________________

(2)小强从老师那里得知:CO2能与CaCO3H2O继续反应生成Ca(HCO3)2。由此,小强推测出Ca(HCO3)2的一条物理性质是_______________,写出CO2CaCO3H2O反应生成Ca(HCO3)2的方程式________

此外,小强还想了解Ca(HCO3)2的化学性质,提出了如下猜想:

【提出猜想】Ca(HCO3)2受热能否分解?

【查阅资料】Ca(HCO3)2受热分解生成CaCO3H2OCO2

【设计方案】小强用高锰酸钾制取氧气的发生装置来加热Ca(HCO3)2,加热时试管口要略________倾斜,目的是___________________

【实验过程】小强在实验室找到一瓶Ca(HCO3)2粉末,取少量放入试管中进行加热,观察到试管口附近有小液滴产生。据此,小强得出结论:Ca(HCO3)2受热能够分解。

【反思评价】(1)小波认为小强的实验不能证明Ca(HCO3)2受热一定分解了,小波的理由是________________________________________

(2)请你设计实验方案,验证加热过程中有CO2产生。

选用试剂

实验操作方法

预想实验现象

结论

澄清石灰水

取适量Ca(HCO3)2粉末于试管中进行加热,将产生气体通入澄清石灰水中

__________

CO2生成

(3)小红发现 CO2CaCO3H2O反应生成Ca(HCO3)2的化学反应方程式与Ca(HCO3)2受热分解的方程式在形式上近乎相反,于是联想到二氧化碳溶于水的过程也有类似情况,进行了如下课后小实验:

①将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中,观察现象;

②将第①步实验得到的溶液置于酒精的火焰上加热,观察现象。

则下列选项中与小红进行的①②两步实验中石蕊溶液颜色变化情况相符的是_____________(选择序号填写)

A. 紫色红色无色 B. 红色紫色无色

C. 红色紫色红色 D. 紫色红色紫色

写出小红第①步实验中发生的反应的化学方程式_______________小红第②步实验中发生的化学反应属于__________反应(反应类型)

【答案】 多次实验,避免实验现象的偶然性 能溶于水/易溶于水 CO2 + CaCO3 + H2O === Ca(HCO3)2 向下 防止试管口冷凝水流入试管底,使试管破裂 若碳酸氢钙粉末潮湿,加热后试管口也会产生小液滴 澄清石灰水变浑浊 D CO2 + H2O === H2CO3 分解

【解析】(1)小强做第二个实验的目的是多次实验,避免实验现象的偶然性。(2)因为产生碳酸钙沉淀后再通入二氧化碳,又变澄清了,故推测出Ca(HCO3)2的一条物理性质是能溶于水或易溶于水。反应前后各种原子个数相等。【设计方案】加热Ca(HCO3)2有水生成,故试管口要略向下倾斜,目的是防止试管口冷凝水流入试管底,使试管破裂【反思评价】(1)若碳酸氢钙粉末潮湿,加热后试管口也会产生小液滴。(2)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。(3)②二氧化碳能使紫色的石蕊溶液变红,发生的反应是CO2 + H2O === H2CO3,生成的H2CO3在加热时完全分解为CO2 H2O,溶液又由红色变为紫色,故选D。由一种物质生成两种物质的反应属于分解反应。

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