题目内容
【题目】现有下列一些说法:①溶液都是无色透明、均一、稳定的混合物;②同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓;③糖水是溶液,盐水是溶液,混合在一起,既有糖又有盐,就不是溶液了;④在某种溶质的饱和溶液中再加入这种溶质,溶液的质量随之增大;⑤一杯调好的糖水,喝第一口特别甜,越喝越不甜,说明后来喝的糖水要变稀些;⑥把饱和溶液温度升高时,若溶液质量不变,则溶质质量也不变。其中不正确的是( )
A、②④⑤⑥ B、①③④⑤ C、①②③④⑤ D、①②③⑤⑥
【答案】C
【解析】此题是对有关溶液、饱和溶液等概念的判断。其中溶液不一定无色,故①错;溶液的饱和与否与温度有关,②没有指明温度也不正确;溶液中的溶质可以是一种也可以是多种,故③也不对;饱和溶液在同条件下不再溶解同种溶质,故④仍不正确;溶液是均一的,这只是味觉的迟钝造成的错误,故⑤还是不正确。⑥中描述的虽然温度升高,但既然溶液质量没变,所以其中的溶质质量也就不会变,所以正确。
【题目】全世界每年因生锈损失的钢铁占世界钢铁年产量的1/4,某学生想探究铁生锈的条件,他将干净的铁钉分别同时放入A、B、C三支试管中进行研究。
(1)请你帮助该同学完成下列实验设计的内容。
实验编号 | 操作方法 | 实验目的 |
1 | ____________ | 探究铁在干燥空气中的生锈情况 |
2 | 放入铁钉,注入蒸馏水浸没铁钉,并用植物油液封,几天后观察 | ____________ |
3 | ____________ | 探究铁在有空气和水时的生锈情况 |
(2)一周后,编号为_________的试管中的铁钉最易生锈。
(3)用相同材料制作、经过相同防锈处理的铁栏杆,安装在南方比安装在北方更易生锈,其原因是______________________________。
【题目】古人云“处处留心皆学问”,你若善于观察,就会获取更多的新知识。
【发现问题】在一次探究活动中,小强用塑料吸管向新制的澄清石灰水中吹气,在吹气的过程中发现石灰水先出现浑浊,后又变澄清,他感到很意外。于是小强又将纯净的二氧化碳通入新制的澄清石灰水中,观察到的现象与上次相同。
(1)小强做第二个实验的目的是_____________________________。
(2)小强从老师那里得知:CO2能与CaCO3和H2O继续反应生成Ca(HCO3)2。由此,小强推测出Ca(HCO3)2的一条物理性质是_______________,写出CO2与CaCO3和H2O反应生成Ca(HCO3)2的方程式________。
此外,小强还想了解Ca(HCO3)2的化学性质,提出了如下猜想:
【提出猜想】Ca(HCO3)2受热能否分解?
【查阅资料】Ca(HCO3)2受热分解生成CaCO3、H2O和CO2
【设计方案】小强用高锰酸钾制取氧气的发生装置来加热Ca(HCO3)2,加热时试管口要略________倾斜,目的是___________________。
【实验过程】小强在实验室找到一瓶Ca(HCO3)2粉末,取少量放入试管中进行加热,观察到试管口附近有小液滴产生。据此,小强得出结论:Ca(HCO3)2受热能够分解。
【反思评价】(1)小波认为小强的实验不能证明Ca(HCO3)2受热一定分解了,小波的理由是________________________________________。
(2)请你设计实验方案,验证加热过程中有CO2产生。
选用试剂 | 实验操作方法 | 预想实验现象 | 结论 |
澄清石灰水 | 取适量Ca(HCO3)2粉末于试管中进行加热,将产生气体通入澄清石灰水中 | __________ | 有CO2生成 |
(3)小红发现 CO2与CaCO3和H2O反应生成Ca(HCO3)2的化学反应方程式与Ca(HCO3)2受热分解的方程式在形式上近乎相反,于是联想到二氧化碳溶于水的过程也有类似情况,进行了如下课后小实验:
①将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中,观察现象;
②将第①步实验得到的溶液置于酒精的火焰上加热,观察现象。
则下列选项中与小红进行的①②两步实验中石蕊溶液颜色变化情况相符的是_____________(选择序号填写)
A. 紫色→红色→无色 B. 红色→紫色→无色
C. 红色→紫色→红色 D. 紫色→红色→紫色
写出小红第①步实验中发生的反应的化学方程式_______________,小红第②步实验中发生的化学反应属于__________反应(反应类型)。