题目内容
下列古诗文所蕴含的科学原理中,对应的微观解释错误的是( )
A. 暗香浮动月黄昏﹣﹣有香味的粒子在不停运动
B. 吹尽狂沙始到金﹣﹣金原子的结构和性质都很稳定
C. 曾青得铁则化为铜﹣﹣铜离子得电子变为铜原子
D. 坐看云起时﹣﹣水分子的体积变大
某矿石主要成分是 MgO,含少量的 Fe2O3、CuO 和 SiO2杂质。用该矿石制备Mg(OH)2的工艺流程简图如图:
已知氢氧化铜、氢氧化铁和氢氧化镁均是沉淀,请回答下列问题:
(1)步骤①和步骤②均用到的操作是__________,需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_____________。
(2)溶液 A 中所含的阳离子有 Fe3+、Cu2+、Mg2+和 __________(填离子符号)。
(3)已知部分金属阳离子以氢氧化物形成沉淀时溶液的 pH 见下表:
对应离子 | Fe3+ | Cu2+ | Mg2+ |
开始沉淀时的 pH | 1.9 | 4.2 | 9.1 |
完全沉淀时的 pH | 3.2 | 6.7 | 11.1 |
步骤②加入熟石灰,调节溶液的 pH 范围为_______________;固体 C 中所含固体成分的化学式为______________;该步骤②中所涉及的中和反应的化学方程式是______________。
(4)步骤③制取 Mg(OH)2的化学方程式为______________。
小明想测量某氧化铜样品中氧化铜的纯度(假设其他成分不和酸反应,也不溶于水),进行如下实验:将5g粉碎后的样品加入烧杯中再加入98g 5%的稀硫酸恰好完全反应。该样品中氧化铜的质量分数是多少_____?
课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容,实验中学探究小组据此设计了如下探究方案。
[提出问题]红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,效果如何?
[实验探究]
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
Ⅰ. | A中无明显现象,B中产生大量能使带火星木条复燃的气体 | ①产生的气体是_ ②___ |
II.向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液,反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣 | ①又产生大量能使带火星木条复燃的气体 ②滤渣质量等于ag | 红砖粉末的__在反应前后均没有发生变化,能作过氧化氢分解的催化剂 |
Ⅲ. | 两试管中均产生气泡且 __ | 红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好 |
[拓展应用]
己知CuSO4也可作为过氧化氢分解的催化剂。向101g 一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入2gCuSO4粉末,充分反应后得到溶质质量分数为2%的溶液,则生成氧气__g。