题目内容

小明想测量某氧化铜样品中氧化铜的纯度（假设其他成分不和酸反应，也不溶于水），进行如下实验:将5g粉碎后的样品加入烧杯中再加入98g 5%的稀硫酸恰好完全反应。该样品中氧化铜的质量分数是多少_____?

练习册系列答案
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在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：

物质

甲

乙

丙

丁

反应前质量/g

35.0

24.6

16.8

26.6

反应后质量/g

X(未知)

49.0

0

53.0

下列说法中，不正确的是(　　)

A.反应后物质甲的质量为1.0 g

B.反应中甲、丙的质量比为5 ∶ 4

C.乙是生成物

D.该反应可能是置换反应

下列古诗文所蕴含的科学原理中，对应的微观解释错误的是（　　）

A. 暗香浮动月黄昏﹣﹣有香味的粒子在不停运动

B. 吹尽狂沙始到金﹣﹣金原子的结构和性质都很稳定

C. 曾青得铁则化为铜﹣﹣铜离子得电子变为铜原子

D. 坐看云起时﹣﹣水分子的体积变大

如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（　　）

A.t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等

B.甲的溶解度随温度的升高而增大

C.分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙＞甲＞丙

D.t1℃时，丙的饱和溶液中溶质的质量分数为40%

下列关于溶液的说法正确的是（ ）

A.将 NaCl、蔗糖溶于水后，溶质均以分子形式存在

B.把 20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为 10%

C.向 20℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐可以溶解

D.不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质的质量分数一定增大

废黄铜回收利用的成本低、污染小、工艺简单，是弥补我国铜资源不足的重要途径。从废黄铜[主要含锌、铜、碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3]中获得铜和锌的生产流程如下：已知：Cu2（OH）2CO3+4HCl＝2CuCl2+CO2↑+3H2O

（1）操作①、操作②的名称是_____、_____。

（2）结合流程图分析，溶液A中所含的阳离子符号有_____。

（3）加入稀盐酸后可能发生的置换反应的化学方程式为_____（写一个），该反应能够发生的原因是_____。

（4）地球上金属元素储量有限且不能再生。除了回收利用外，保护金属资源的措施还有_____（写出一条）。

某化学反应的微观过程如图，其中表述正确的是（　　）

A.甲、乙、丙、丁均为氧化物

B.反应前后分子种类不变

C.反应前后原子个数发生改变

D.参加反应的分子的个数比为4：3

利用下列实验装置进行实验，不能达到实验目的的是

A. 用图1装置制取O2或CO2 B. 用图2装置探究活动性Al>Cu>Ag

C. 用图3装置验证NH4NO3溶于水吸热 D. 用图4装置证明CO2与NaOH反应

通过实验进一步认识氧气和二氧化碳。

I.制取

（1）实验室制取二氧化碳的药品为_____________（填名称），选择的气体发生装置为__________（填标号）。用装置C收集二氧化碳时，应将燃着的木条放在__________ （填 “a”或“b”）端管口进行验满。

（2）实验室用装置B制备氧气，反应的化学方程式为___________。若用充满水的C装置收集氧气，氧气须从____ （填 “a”或“b”）端管口通入。

II. 性质.

（3）下图为铁在不同情况下与氧气反应的实验。

①比较实验甲与乙，产生不同现象的原因是_________。

②从燃烧条件分析，实验乙在铁丝上绑一根火柴的作用是___________。

③实验丙的产物与乙相同，写出反应的化学方程式_________。

④上述实验中，能说明“反应物与氧气的接触面积不同，现象不同”的是______ （填标号）。

（4）如图为二氧化碳的性质实验，若挤压装置中的滴管的胶帽，使其中的氢氧化钙溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡，系在导管下端的气球会_________，产生这一现象的原因是______，写出相应的化学方程____。

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