题目内容
【题目】如图是某牙膏商标上的部分文字,请根据上面的内容用化学用语填空: 品名:XX牙膏成分:硝酸钾、磷酸钠、二氧化硅
(1)牙膏属于_____________(填“混合物”或“纯净物”)
(2)写出硝酸钾中金属元素的元素符号:_____________
(3)写出硝酸钾中硝酸根离子的离子符号:____________
(4)标注出二氧化硅中氧元素的化合价: ____________
(5) 硝酸钾是生产、生活中用途广泛的一种物质,在农业可用作__________(填氮肥、磷肥、钾肥或复合肥)
【答案】混合物 K 复合肥
【解析】
(1)从图中知,牙膏是由硝酸钾、磷酸钠等两种以上物质混合而成,属于混合物;
(2)由“金”字旁可知,硝酸钾中金属元素是钾元素,元素符号:K;
(3)离子的表示方法:在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负号在后,带一个电荷时,1通常省略,故硝酸根离子的符号:;
(4)二氧化硅中氧元素的化合价为-2价,元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号标在数字前面。标注出二氧化硅中氧元素的化合价:;
(5) 硝酸钾是含有K、N两种营养元素,在农业可用作复合肥。
【题目】某兴趣小组在做“探究金属活动性顺序”实验时,发现铁放入硫酸铜溶液后产生了无色气体,这与所学的知识不相吻合,于是对此进行探究,请大家完成下列问题。
(提出假设)猜想1:O2;猜想2:SO2猜想3:CO2;猜想4:H2
经过讨论:同学们一致认为:猜想______是不合理的。原因是_____________。
(查阅资料)①二氧化硫与二氧化碳化学性质相似,都能与澄清石灰水反应生成白色沉淀.
(方案设计)依据上述猜想设计了如下实验方案:
(1)甲同学验证生成的气体是否为二氧化硫,将生成的气体通入澄清的石灰水中,发现______________,确定生成的气体不是二氧化硫.
(2)小英用燃着的木条伸入反应的试管中,发现该气体能燃烧,并且产生蓝色火焰,则假设______正确.
(反思与探究)铁为什么能与硫酸铜溶液反应产生该气体,同学们思考除与水有关外,还与什么粒子有关呢?资料表明,硫酸铜在水中会产生Cu2+和SO42-.为探明原因,他们又设计了以下实验:(铁丝已打磨)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
Ⅰ | 把铁丝放入20%的Na2SO4溶液 | 无气泡产生 | 产生气泡与SO42-___(填“有关”、“无关”,下同) |
Ⅱ | 把铁丝放入蒸馏水 | _________ | 产生气泡与H2O无关 |
Ⅲ | 把铁丝放入20%的CuCl2溶液 | 有气泡产生 | 产生气泡与Cu2+ _______ |
根据上述实验结论,写出实验Ⅲ的化学方程式___________________。