题目内容

【题目】下列变化中，属于化学变化的是

A. 干冰升华 B. 纸张燃烧 C. 铜丝折弯 D. 酒精挥发

【答案】B

【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。纸张燃烧，有新的物质生成，是化学变化；干冰升华 、 铜丝折弯 、 酒精挥发没有新的物质生成，是物理变化。选B

练习册系列答案
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【题目】化学反应过程中常常伴随产生一些现象，同学们发现将CO2通入NaOH溶液时没有明显的现象发生，为此，他们进行了如下探究：

（1）小明把一支收集满CO2的试管倒立在盛有饱和NaOH溶液的烧杯中（如图1所示），观察到试管内液面上升，还有另一种原因，请简要说明 ．

（2）为了进一步验证CO2与NaOH溶液确实发生了反应，小红设计了如下方案：

分别取上述实验后的溶液于A、B两支试管中（如图2所示），向试管A中滴加足量的稀盐酸，反应的化学方程式 ；向试管B中滴加氯化钡溶液，观察到的现象是 ．以上方法都能证明CO2与NaOH溶液确实发生了化学反应．

（3）继续探究：小刚想知道“图1”反应后的溶液中是否还含有NaOH ？请你设计实验帮他证明（写出实验的操作、现象、结论） .

【题目】空气中氧气含量测定再认识。

【你知道吗】通过实验（图1）测定了空气组成的科学家是 。

A．门捷列夫 B．达尔文 C．拉瓦锡 D．牛顿

【实验回顾】实验室常用图2所示的方法测定空气中氧气的含量，写出红磷燃烧的化学方程式 。为保证测定结果，实验中所取红磷必须 。

同学们发现利用图2装置进行实验时，在集气瓶外点燃红磷，一方面会造成空气污染，另一方面伸进集气瓶速度慢了会影响测定结果。他们查阅资料发现白磷40℃即可燃烧，燃烧产物与红磷相同，于是改进装置（图3）重新探究。

【实验探究】先在容积为200．0mL的集气瓶里装进50．0mL的水，再在量筒内装入100．0 mL的水，然后按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。

（1）集气瓶里预先装进的水，在实验过程中除了能够加快集气瓶冷却，还起到 作用。（写出一种即可）

（2）如果白磷停止燃烧时立即记录量筒内剩余水的体积，则会导致测定结果

（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

（3）如果实验结束时量筒内剩余水的体积是73．0 mL，则测得的空气中氧气体积分数为 。（用百分数表示）

【拓展延伸】图4所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来。图5、图6是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系图（该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压，p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压）。

（1）写出木炭燃烧的化学方程式 。该实验中能否利用木炭燃烧测定空气中氧气含量，并说明理由 。

（2）从微观角度解释图5中反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的原因是 。

【交流反思】小明提出能否用铁丝代替上述实验中的红磷测定空气中氧气含量，同学们一致反对，理由是铁丝在空气中不能燃烧。写出铁丝在氧气中燃烧的化学方

【题目】用所学的化学知识解答下列问题。

（1）物质是由分子、 和 构成的。如氧气是由大量的 聚集而成的。

（2）图l是某微粒结构示意图，图2是几种元素在元素周期表中的部分信息。

若图l表示原子，则X= 。 若图l表示带一个单位正电荷的微粒，结合图2信息写出该微粒符号 。

【题目】如图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置，请你回答下列有关问题：

（1）实验中红磷要足量的原因是 。

（2）燃烧时冒出浓厚的 ，该反应的化学方程式是 。

（3）红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，等实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5。你认为导致这一结果的原因可能是 。（写一条合理即可）

【题目】学生甲用量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的液体的体积为

A．小于6毫升 B．大于6毫升 C．等于6毫升 D．无法确定

【题目】实验室制取氧气常用以下实验仪器，请回答下列问题：

（l）写出上图装置中仪器的名称： ① ；② 。

（2）用A装置制取氧气的反应的文字表达式是 。

（3）若要收集较纯净的氧气时收集装置选用 ，收集好氧气的集气瓶 （填“正”或“倒”）放在桌上。

（4）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是 ，

（5）要收集较干燥的氧气时选用的收集装置是 ，检验氧气是否收集满的方法是 。

【题目】“伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》中的诗句。这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是

A. 前者是物理变化，后者是化学变化

B. 前者是化学变化，后者是物理变化

C. 两者都是物理变化

D. 两者都是化学变化

【题目】下图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

（1）氧元素属于_____________（填“金属”或“非金属”）元素；铝元素的质子数是____________。

（2）C粒子属于____________（填“原子”“阴离子”或“阳离子”）；若D为原子，则x＝___________。

（3）A、B、C、D中属于同种元素的是_______（填序号）。

（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似__________（填序号）。

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