题目内容
【题目】烧杯中盛有BaCl2和HCl的混合溶液100.0g，向其中滴加溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液，烧杯中溶液的质量与滴加溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是( )
A. ab段产生白色沉淀
B. bc段溶液质量增加86.3g
C. c点对应溶液的溶质质量分数为7.5%
D. 向d点溶液中滴加酚酞试液，溶液显红色
【答案】BD
【解析】
碳酸钠首先与盐酸反应生成氯化钠，水和二氧化碳，再与氯化钡反应生成氯化钠和碳酸钡白色沉淀。A、ab段产生氯化钠，水和二氧化碳，故A错误；B、bc段溶液质量增加86.3g，Na2CO3→BaCO3，106→197，﹙212g－106g﹚×10.0%＝10.6g,生成碳酸钡质量是19.7g, 溶液质量增加106g－19.7g＝86.3g，故B正确；C、Na2CO3→2NaCl→CO2，106→117→44，生成氯化钠质量是11.7g，生成二氧化碳质量是4.4g，BaCl2 ＋Na2CO3→2NaCl，生成氯化钠质量是112.7g，c点对应溶液的溶质质量分数为
×100％＝26.6％，故C错误；D、向d点溶液中滴加酚酞试液，溶液显红色，碳酸钠过量，碳酸钠溶液呈碱性，遇酚酞试液变红，故D正确。
点睛∶充分利用复分解反应的条件，灵活应用质量守恒定律，正确书写化学方程式并根据化学方程式进行简单计算，是顺利完成本题必不可少的条件。
【题目】化学实验和科学探究都离不开实验装置。根据下列装置回答问题：
(1)以上A和B装置都可以用于制取氧气，写出用B装置制取氧气的化学方程式_______；
(2)可用于收集氢气的装置是______(填写序号字母)。
(3)科学探究
（查阅资料）小玲同学查阅资料发现：过氧化钙(CaO2)能分别与水、二氧化碳反应。
（猜想）①过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气。
②过氧化钙在空气中久置生成的物质可能是碳酸钙或氢氧化钙或二者的混合物。
（实验探究）
实验一：选用上述实验装置B进行过氧化钙与水反应的实验，收集一试管气体，将带火星的木条伸入试管中，木条复燃；取反应后的溶液置于试管中，充分振荡后再滴入_______(填写一种指试剂的名称)试液，发现溶液变成红色，说明猜想①正确，反应的化学方程式是______。
实验二：为探究猜想②是否正确，小玲设计了如下实验，请你帮助她完成表格中的空白内容：
实验步骤 | 实现现象 | 结论 |
a．取在空气中久置的少量固体于试管中，加足量水 | 未见固体明显溶解 | |
b．向试管中滴加几滴紫色石蕊试液 | 未见明显颜色变化 | 不存在氢氧化钙 |
C． ______ | ______ | 固体成分是碳酸钙 |
实验步骤C中发生反应的化学方程式是______。
【题目】同学们用碳酸钠溶液和浓盐酸来研究简易灭火器的反应原理时，对废液的成分进行了探究．
（推理假设）上述两种物质反应的化学方程式为 ______________________ ．由此推测出反应后废液中的溶质一定有_______，可能有碳酸钠或盐酸．
（实验探究）
(一)确定废液中是否含有盐酸
(1)选择试剂：根据盐酸的化学性质，同学们选用了如图所示的五种物质，其中物质X是酸碱指示剂中的 ______ 溶液．
(2)实验验证：某同学甲向废液中加入少量的镁粉，观察到 __________ ，确定废液中一定没有盐酸．
(二)确定废液中是否含有碳酸钠
某同学选用 ______ 测出废液的pH=10，由此确定废液中_______________。
(三)处理废液，回收利用
欲从废液中得到纯净的NaCl，设计了如下实验方案，请完成方案评价．
方案 | 加入试剂 | 分离方法 | 方案评价 |
一 | 适量的Ca(NO3)2溶液 | 过滤、蒸发结晶 | ______ (选填“可行”或“不可行”，下同) |
二 | 适量的稀盐酸 | 蒸发结晶 | ______ |
