题目内容

【题目】下列方程式的书写正确的是:

A.

B.

C.

D.

【答案】D

【解析】

书写化学方程式的步骤一般有四步:1.根据实验事实,在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式,并在式子的左、右两边之间画一条短线;当反应物或生成物有多种时,中间用加号(即“+”)连接起来。2.配平化学方程式,并检查后,将刚才画的短线改写成等号(表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等)。3.标明化学反应发生的条件(因为化学反应只有在一定的条件下才能发生);如点燃、加热(常用号表示)、催化剂、通电等。并且,一般都写在等号的上面,若有两个条件,等号上面写一个下面写一个。4.注明生成物中气体或固体的状态符号(即“↑”“↓”);一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边。但是,如果反应物和生成物中都有气体或固体时,其状态符号就不用标注了。

A. 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,,错误;

B. 镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁,,错误;

C. 水在通电条件下生成氢气和氧气,,错误;

D. 铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,,正确。

故选D

练习册系列答案
相关题目

【题目】某化学课外小组对生活中另外一种常见金属铜在空气中能否生锈进行了以下探究:

[提出问题铜在空气中长期放置会生锈吗?生锈的条件是什么?

查阅资料铜在朝湿的空气中会慢慢生锈变绿,俗称铜绿,主要成分为碱式碳酸铜,化学式为Cu2(OH)2CO3

作出猜想1)小组成员一致认为,铜生锈可能是铜与空气中的氧气、________共同作用的结果,他们猜想的依据是___________________

设计实验同学们设计如图实验,探究铜生锈条件:将完全相同的铜片放入不同环境中,观察生锈情况。

2)小组同学讨论认为仅完成甲、乙、丙三个实验不能得出实验结论,于是又用丁试管补充了一个实验,装置中除了铜片外,还应该加入__________

[观察现象]放置两周后,发现甲中的铜片变绿了,乙丙丁中的铜片没变化。

[得出结论]

3)甲和乙对比,得出的结论是铜生锈需要与________接触。

4)甲和丙对比,得出的结论是铜生锈需要与________接触。

5)写出铜生锈生成碱式碳酸铜的的化学反应方程式是______________________

[反思拓展]

6)乙和丙中使用的是煮沸后迅速冷却的蒸馏水,目的是_______________________

7)小明发现从不同地点收集到的两个铜器(一个是纯铜做的,一个是青铜做的)中,纯铜器的铜绿比青铜器的少,他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀。小明的分析是否全面?请你说明理由:________________

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网