题目内容
【题目】为了除去二氧化碳中的少量氧气,并进行有关碳及氧化物的实验。某同学用如图所示装置,在完成气密性检查后加入药品,并已在装置中充满二氧化碳。
(1)将表格空白处该填写的内容,在答题卷上,按标号顺序对应填写:
实验步骤 | 实验现象 | 实验分析 |
Ⅰ:点燃A处酒精灯,缓缓通入混合气体。 | A中铜粉______,B、C、D无明显现象,E中石灰水变浑浊。 | A玻璃管中铜粉的作用是除去CO2中的氧气。 |
Ⅱ:点燃B处酒精喷灯,加热段时间。 | 木炭粉______,E中澄清石灰水变浑浊,F中有液体流入。 | B处发生反应的化学方程式_______________ |
Ⅲ:点燃C处酒精灯。 | C处的现象是__________,E中澄清石灰水变浑浊,F中有液流入。 | c处是检验B处的产物 |
IV:停止通入混合气体,用弹簧夹夹紧进气口,熄灭A、B、C三处火焰。 | D中的现象_________ | D的作用是________ |
(2)有同学认为该装置需要添加尾气处理装置,你认为_________(填“需要”或“不需要”)理由是:___________________。
【答案】逐渐变黑 减少 黑色固体逐渐变红 有液体进入D中 防止倒吸 不需要 CO已收集在E中并未排放到空气中,无污染
【解析】
(1)实验步骤Ⅰ中,A玻璃管中铜粉的作用是除去CO2中的氧气,铜粉与氧气反应生成氧化铜,现象为红色的铜粉逐渐变黑。
实验步骤Ⅱ中,点燃B处酒精喷灯,加热段时间,B处的碳粉和二氧化碳发生反应生成一氧化碳,反应的化学方程式为;现象是B处的木炭粉减少。
实验步骤Ⅲ中,点燃C处酒精灯,一氧化碳和氧化铜反应,将氧化铜再次还原成铜粉,C处的现象是黑色固体逐渐变红。
实验步骤IV中,生成的二氧化碳被澄清的石灰水吸收,造成内气压瞬间减小,而外界气压作用在尾气处理液的表面,沿着导气管进入到反应装置中,因此D中的现象有液体进入D中。为了防止液体进入试管中造成试管破裂D的作用是防止倒吸。
(2)实验生成的二氧化碳气体被石灰水吸收,一氧化碳气体被收集到E中,未排放到空气中因此不需要添加尾气处理装置。
【题目】中和反应是化学核心概念之一。某化学兴趣小组对中和反应展开了探究。
(实验目的)证明氢氧化钠溶液与盐酸发生化学反应。
(实验步骤)
步骤一:取一定量稀氢氧化钠溶液于烧杯中,滴加2滴酚酞试液,溶液呈红色。
步骤二:用仪器A吸取稀盐酸向烧杯中逐滴加入,边滴加边用玻璃棒搅拌,红色变浅直至消失。
步骤三:向溶液中继续滴加稀盐酸至溶液呈酸性,用玻璃棒蘸取其中溶液,在酒精灯上加热至蒸干,有白色固体产生。
(思考拓展)
(1)从下列仪器中选择步骤二中的“仪器A”,名称是_________。
(2)兴趣小组认为仅从上述步骤二的现象,难以证明盐酸与氢氧化钠发生了反应。
查阅资料:(i)酚酞试液在不同的pH时变化情况如下:
pH | 0~8.2 | 8.2~10.0 | 10.0~14.0 |
颜色 | 无色 | 粉红色 | 红色 |
(ⅱ)氢氧化钠溶液的pH随浓度的降低而减小。
兴趣小组据此形成了对比实验方案以排除干扰,该对比实验方案是_____。
(3)为确认步骤三中的白色固体是氯化钠而不是氢氧化钠,进行如下实验:
步骤 | 现象 | 结论 | |
将白色固体溶于水形成溶液,均分成两等份 | 向其中一份滴加CuSO4溶液,振荡、静置 | ①无___色沉淀生成 | 白色固体不是NaOH。 |
向另一份滴加AgNO3溶液,振荡、静置 | 出现白色沉淀 | ②白色固体是NaCl,反应的化学方程式为___。 |
(继续探究)
(4)如图是氢氧化钠与盐酸反应的微观示意图。从微观角度分析,氢氧化钠溶液和盐酸反应的实质是__________。
(5)兴趣小组认为上述实验对反应实质缺少直观的验证。
査阅资料:(ⅲ)变色硅胶为蓝色,吸水后呈红色。(ⅳ)变色硅胶与NaOH固体充分混合,无明显现象;变色硅胶与无水醋酸(CH3COOH)充分混合,无明显现象。
兴趣小组据此设计了如图实验,验证中和反应有水生成:将无水醋酸迅速倒入装有NaOH固体和变色硅胶的试管中,并用玻璃棒在试管中不断搅拌,观察到变色硅胶由蓝色逐渐变为红色,U型管内液面左低右高。
①U型管内液面左低右高说明该反应____热量(填写“放出”或“吸收”)。
②无水醋酸由CH3COO-和H+构成。变色硅胶由蓝色变成红色的原因是______(用化学方程式表示)。
【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是
A.将甲、乙的饱和溶液从t2℃分别降温到t1℃,析出晶体的质量甲一定大于乙 |
B.t1℃时甲、乙的饱和溶液中溶质质量分数相等 |
C.t2℃时将40g甲溶于100g水中,形成饱和溶液 |
D.将M点的甲溶液变成饱和溶液常采取的方法是__________________________。 |
【题目】碳还原氧化铜的实验装置如图甲、乙所示。甲图中酒精灯上网罩的作用是___。
(提出问题)碳燃烧时可能生成CO2也可能生成CO2,那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能?
(作出猜想)猜想I:CO;
猜想Ⅱ:CO2;
猜想Ⅲ:___。
(设计方案)实验装置如图乙所示。打开K,缓缓通入干燥的氮气一段时间,关闭K,点燃酒精喷灯和酒精灯,充分反应后,熄灭酒精喷灯和酒精灯,打开K,再通入一段时间氮气。
方案一:从定性观察角度判断
(1)实验时装置A处的现象是_____。
(2)若B中无明显现象,D处的气体能点燃,则猜想___(填序号)成立。
方案二:从定量计算角度判断:取一定量碳粉和4g氧化铜的混合物进行实验,并测定表格中的四个数据:
反应前的质量 | 反应后的质量 | |
A(玻璃管+固体) | m1 | m2 |
B+C(广口瓶+混合液) | m3 | m4 |
(3)若猜想Ⅱ成立,则理论上(m4-m3)__(m1-m2)(填“>”“<”或“=”)。
(4)若猜想Ⅲ成立且CuO全部转化成Cu,则参加反应的碳粉的质量m的取值范围是____。
(交流反思)实验开始前缓缓通入氮气的目的是_______。
【题目】实验是学习化学的一条重要途径,通过实验以及对实验现象的观察,记录和分析,可以验证物质的化学性质。小明为了参加化学学科实验操作考试,在实验室练习了两个鉴别类的实验:“鉴别盐酸,氢氧化钠溶液和蒸馏水”“鉴别氢氧化钠溶液、氢氧化钙的溶液”,请完成下列各题:
(1)小明只用无色酚酞试液也将三种物质鉴别出来了,实验过程如下。请完善表格中的相关内容:
操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用三只试管分别取三种待测液各5mL,分别滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡 | _____ | C是氢氧化钠溶液 |
将上面变色的溶液分成两份,___ | 其中一只试管中无明显现象,另一只试管中观察到的现象是______ | A是蒸馏水,B是稀盐酸,请写出该步骤中发生反应的化学方程式_______ |
(2)小明又用吹气的方法鉴别出了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。鉴别完毕,他将上述所有实验的废液全部倒入一个洁净的大烧杯中,得到无色溶液,请回答下列问题:
①该无色溶液中一定没有的阴离子____(填离子符号)。混合过程中一定会观察到的现象是_______。
②该无色溶液中可能含有的溶质是____(填化学式)。为了检验可能存在的物质,小明取无色溶液约2mL,加入镁条,若无明显现象,则没有该物质;若观察到有气泡产生,则一定有该物质存在,请写出该反应的化学方程式______。
(3)根据小明的实验,你能得出盐酸的化学性质有____(用字母填空)。
A 能与碱反应
B 能与活泼金属反应
C 能与碳酸盐反应
D 能与金属氧化物反应
E 能使无色酚酞试液变色