[题目]如图是物质之间相互转化的关系图.请回答以下问题.(1)A是金属氧化物.化学式为 .(2)反应①的基本类型是反应.(3)B常用于灭火.反应②的过程在生态系统中意义重大.该过程称为作用.(4)写出C→D的化学方程式: . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】如图是物质之间相互转化的关系图，请回答以下问题。

（1）A是金属氧化物，化学式为_______。

（2）反应①的基本类型是_______反应。

（3）B常用于灭火，反应②的过程在生态系统中意义重大，该过程称为_______作用。

（4）写出C→D的化学方程式：__________________。

【答案】CuO 分解光合

【解析】

A是金属氧化物，根据元素守恒，可知A是氧化铜；根据反应条件通电，可知C为水；B为二氧化碳，经推导，符合推断。

（1）A是金属氧化物，化学式为CuO。

（2）反应①的基本类型是分解反应。

（3）B常用于灭火，反应②的过程在生态系统中意义重大，该过程称为光合作用。

（4）写出C→D的化学方程式：。

练习册系列答案

相关题目

（1）写出图中标示的仪器名称：a ____________，b ____________。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取纯净的O2，应选用的装置为_____（填字母序号），写出反应的化学方程式 ___________。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用A装置应作出改动______________

（4）注射器与装置B相连可用于检查装置B的气密性，步骤如下：

a. 向锥形瓶中加入少量水至___________。

b 将注射器连接到装置B的导管口处。

c 缓慢拉动注射器的活塞，观察到_________________，说明装置B的气密性良好。

【题目】某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。

(1)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响，甲设计以下对比实验：

Ⅰ．将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热

Ⅱ．将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热

在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。Ⅱ中x的值应是_____。写出Ⅱ中反应的化学方程式_____。

(2)探究影响双氧水分解速率的某种因素。

①乙的实验数据记录如下：

	双氧水的质量	双氧水的浓度	MnO2的质量	相同时间内产生O2体积
Ⅰ	50.0g	1%	0.1g	9 mL
Ⅱ	50.0g	2%	0.1g	16 mL
Ⅲ	50.0g	4%	0.1g	31 mL

本实验中，测量O2体积的装置是_____(填字母)；

实验结论：在相同条件下，_____，双氧水分解的速率越快。

②丙用如图装置进行实验，通过比较______也能达到实验目的。

【题目】某兴趣小组做以下实验探究分子有运动。请回答实验中的有关问题。

（1）实验I：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中先滴入2-3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水，观察到的现象是___________，根据实验1得出的结论：________________。

（2）实验II（如图甲所示）：烧杯B中的现象是：___________；产生这一现象的原因是__________。

（3）为使实验结论准确可靠，兴趣小组成设计实验III（如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要并说明理由？___________________。

【题目】用化学符号填空。

（1）锌元素被称为“智力之花”，该元素符号为___________。

（2）某种气体在空气中的体积分数占78%，表示出它的2个分子___________。

（3）能表示一种元素、又能表示一个原子、还能表示一种单质___________。

（4）+3价铝元素组成的氧化物的化学式___________。

（5）某物质在氧气中燃烧火星四射的化学反应方程式_____________。

【题目】下列有关物质及相互转化都与人类生活有密切关系，其中 A、B、M、E 均为常见单质，F为难溶于水的白色沉淀。

①一定量的A在B中点燃可生成C和D的混合物，且C、D均为无色气体，C可与B进一步反应生成 D。②M+B→G。③D+L→F+G。④C+K→D+E。⑤D+G→B+H（此反应是自然界中获得 B 的主要反应）。试回答下列问题：

（1）B 的化学式为_____。

（2）C+K→D+E 的化学方程式为_____。

【题目】根据下列实验装置图填空：

（1）写出图中标示的仪器名称：a_______；b_______

（2）兴趣小组在实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶相对纯净的氧气，写出反应的化学方程式_______，制取装置组合为_____（填对应字母），当_________________时说明收集的氧气已满。

（3）兴趣小组集满氧气后进行实验，发现氧气不纯，原因可能是__________。

【题目】维生素是人体必需的营养物质,维生素D2的化学式为C28H44O。请回答下列有关问题;

(1)维生素D2(C28H44O)中氢、氧元素的质量比为___(填最简整数比)。

(2)维生素D2(C28H44O)的相对分子质量为____。

(3)维生素D2(C28H44O)中氧元素的质量分数为___(保留一位小数)。

(4)500g维生素D2(C28H44O)中含氧元素的质量为____克?(写出计算过程)

【题目】近日，清华学子不畏网络舆论的压力，捍卫了“PX”低毒的科学真相。PX：无色透明液体，具有芳香气味，能与乙醇等有机溶剂混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。下图是“PX”的结构模型，下列有关“PX”的说法不正确的是

A．“PX”属于有机化合物

B．“PX”可燃，具有芳香气味，低毒都属于它的化学性质

C．“PX”中C、H两种元素的质量比为48：5

D．“PX”的化学式为C8H10

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