题目内容
【题目】如图是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是（ ）
A. 分子在化学变化中不可分割
B. 反应后生成了两种新的化合物
C. 该反应属于分解反应
D. 化学反应前后原子的种类和数量不变
【答案】D
【解析】
A、由两种气体发生反应的微观示意图可知，分子在化学变化中可以再分，选项错误；
B、由反应微观过程图可知，该反应的生成物只有一种，且该物质的分子由两种不同的原子构成，为化合物，选项错误；
C、由反应微观过程图可知，该反应的反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应，选项错误；
D、由两种气体发生反应的微观示意图，化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，化学反应前后原子的种类和数量不变，选项正确，故选D。
【题目】化学课上，同学们将氢氧化钠溶液和稀硫酸混合，没有观察到明显的现象，他对此提出了如下问题并进行了相应探究。
问题一：二者之间是否发生了反应？他们设计了如下方案证明二者之间确实发生了反应。
(1)下列组合能够证明二者确实发生了反应的有______。(填序号)
编号 | 试剂A | 试剂B |
① | 足量稀硫酸 | MgCl2溶液 |
② | 足量稀硫酸 | 铁粉 |
③ | 少量稀硫酸 | MgCl2溶液 |
④ | 少量稀硫酸 | 铁粉 |
(2)小兰认为，若选用______，不管加入顺序如何，只需控制加入稀硫酸的量也能证明二者发生了反应
(3)该反应的化学方程式为______。
问题二：反应后溶液中溶质有哪些？
（猜想假设）猜想一：只有Na2SO4：猜想二：Na2SO4和______；猜想三：Na2SO4和H2SO4
（查阅资料）①Na2SO4溶液显中性，②Na2SO4+BaCl2=Ba2SO4↓+2NaCl
（实验操作）分别取少量反应后的溶液于试管中，进行如下实验：
实验编号 | 实验过程 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 加入酚酞试液 | 不变红 | 猜想一成立 |
② | 加入少量BaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | |
③ | 加入少量Na2CO3溶液 | ______ (填“有”或“无”)气泡产生 |
（实验反思）小娜认为，实验______(填实验编号)可省略。
小秋用精密仪器检测反应后溶液中离子的个数比，也得出了相同结论，则测得溶液中的Na+和SO42-个数比为______。
【题目】某兴趣小组活动中，同学们按图一装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究，探究过程中，大家对磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
（查阅资料）白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（H3PO3）。
（交流与讨论）白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。
（改进与实验）同学们按改进后的如图二装置进行实验，得到了以下实验现象：
①试管中的红磷不燃烧；②试管中的白磷燃烧；③热水中的白磷不燃烧
（1）请你帮助他们将下表补充完整（根据图二填表）：
现象 | 结论 |
_____（填序号） | 可燃物燃烧的条件：与氧气接触 |
①② | 可燃物燃烧的条件：_____； |
（2）（反思与评价）改进后的图二装置与图一装置相比，其优点是_____；
（3）（拓展）根据以上事实，你认为白磷在实验室应如何保存？_____；
（4）已知五氧化二磷与水反应只生成偏磷酸（H3PO3），写出该反应的化学方程式_____；
（5）马头墙又称风火墙、防火墙、封火墙（如图三所示），是赣派、徼派建筑的重要特色，在中国传统民居建筑流派中扮演重要特色。它的防火原理是_____。
【题目】日常生活中应注意合理摄取营养物质。如图是某品牌芝麻糊外包装上的信息，请回答问题：
品名： 包装材料：聚乙烯 | |
营养成分 | 含量 |
淀粉 |
|
脂肪 |
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蛋白质 |
|
钙 |
|
锌 |
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维生素E |
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该包装信息涉及到的营养素有“蛋白质、糖类、无机盐、______”。蛋白质是构成细胞的基本物质，是______和______的主要原料。淀粉在人体内能最终转化为葡萄糖，葡萄糖化学式为______；
该包装材料聚乙烯属于______
填“天然”或“合成”
有机高分子材料，它具有易加工、密度小和等优点；
为了保证芝麻秧苗在生长过程中各种代谢过程的顺利进行，改善叶边缘发黄的症状，应适量施加______肥，该类化肥还能促进植物生长，增强植物______能力。
